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本書分為液壓技術應用、氣壓技術應用、液壓與氣動系統維護三個單元，共設有十五個學習項目，每個學習項目都以一個與生產生活實際相關的案例作為任務，按照“學習目標—學習任務—環境設備—學習過程—質量評價標準—拓展與提高—復習與思考題”的順序進行編寫。

　前言本書以工作過程為導向，以職業崗位能力為目標，按照項目化模式編寫而成。全書共分三個單元，在每個單元下設多個學習項目，按照“學習目標→學習任務→環境設備→學習過程→質量評價標準→拓展與提高→復習與思考題”的順序進行編寫，理論知識以“必需、夠用”為原則，注重實踐能力的培養，突出職業教育的特色。
　　本書具有三個主要特點：一是緊緊圍繞教學目標，精心選取機械制造工作中涉及的液壓、氣動知識作為教學內容；二是在項目中設置體現教學目標要求的典型工作任務，并按照工作任務的要求，將學生需要掌握的元器件和控制回路的結構、原理、分析方法、故障排除方法、設計方法等有機融入其中；三是較多地采用圖文結合表現形式。
　　本書分為液壓技術應用、氣壓技術應用、液壓與氣動系統維護三個學習單元，主要介紹了液壓系統基礎知識，液壓泵的選用，液壓馬達、液壓缸、液壓輔助元件的使用，液壓基本回路的設計，復雜液壓系統分析；氣動元件的識別與選用，氣動系統分析與設計；液壓傳動系統、氣動傳動系統故障診斷及維修方法。
　　本書由西安理工大學王麗潔、史衛朝任主編，徐德凱、江西交通職業技術學院何世松任副主編。具體編寫分工如下：項目一~項目八由史衛朝編寫；項目九、項目十由何世松編寫，項目十一、項目十二由許秀舉編寫；項目十三由朱明輝和梅小寧編寫，項目十四由王麗潔編寫，項目十五由徐德凱編寫。全書由呼剛義主審。
　　由于作者水平有限，書中難免會出現不足和錯誤之處，敬請廣大讀者批評指正。
　　編者
機工授權書

前言
第一單元液壓技術應用
項目一認識基本液壓系統
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目二常見液壓動力元件的拆裝
及選用
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目三單桿活塞式液壓缸的拆裝
及選用
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目四蓄能器的使用
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目五紙箱抬升、推出裝置的設計
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目六零件裝配設備的設計
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目七小型液壓鉆床液壓控制系統的
設計
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
復習與思考題
項目八認識M1432B型萬能外圓磨床
液壓系統
學習目標
學習任務
學習過程
質量評價標準
復習與思考題
第二單元氣壓技術應用
項目九認識氣源裝置及輔助元件
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
復習與思考題
項目十氣動執行元件的選用
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目十一打標機氣動系統的設計
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
復習與思考題
項目十二加工中心氣動換刀控制
系統
學習目標
學習任務
學習過程
質量評價標準
復習與思考題
第三單元液壓與氣動系統維護
項目十三液壓系統故障診斷及維修
方法
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目十四液壓傳動系統壓力失控故障
的診斷及維修
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
項目十五氣動傳動系統故障診斷及
維修方法
學習目標
學習任務
環境設備
學習過程
質量評價標準
拓展與提高
復習與思考題
附錄
附錄A液壓控制元件圖形符號（摘自GB/T 786.1—2009）
附錄B氣動控制元件圖形符號（摘自GB/T 786.1—2009）
參考文獻