本書是根據教育部共建共享聯盟于2014年編寫的《3D打印技術教學大綱》，同時參考相關職業資格標準編寫的。3D打印技術，即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。3D打印讓人們對未來充滿了無窮無盡的想象，用戶可以將所想的概念融入產品中大膽假設將成為現實。本書共七章，內容包括3D打印概論、正向三維工程設計、逆向工程設計、3D打印工藝設計及材料分析、制作及后處理、桌面打印機的拆裝與維修、3D相關軟件的按照。
前言
第一章 3D打印概論
第一節 3D打印的歷史
第二節 3D打印技術的發展狀況
第三節 3D打印技術的分類
第四節 3D打印技術未來的發展
第五節 3D打印技術的應用市場
第二章 正向三維工程設計
第一節 簡單零件設計
第二節 鈑金造型
第三節 自由造型
第四節 曲面設計
第五節 裝配設計
第六節 特殊曲面
第三章 逆向工程設計
第一節 三維數據的獲取
第二節 三維數據的處理
第四章 3D打印工藝設計及材料分析
第一節 融熔沉積技術
第二節 紫外光固化技術
第三節 立體光固化技術
第四節 分層實體制造技術
第五節 選擇性激光燒結技術
第六節 粉末粘接技術
第五章 制作及后處理
第一節 FDM技術的制作及后處理
第二節 其他技術后處理流程簡介
第六章 桌面3D打印機的拆裝與維修
第一節 桌面3D打印機的安裝與使用
第二節 桌面3D打印機的參數設置
第三節 桌面3D打印機的維護
第七章 3D打印相關軟件的安裝
第一節 Creo 2 0系列Win32/64詳細圖文安裝教程
第二節 Cimatron單機版軟件的安裝
第三節 切片軟件Cura的安裝
參考文獻
前言本書是為貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，落實數字化資源共建共享計劃，推進職業教育信息化建設和教學改革，全面提高教學質量，解決職業教育教學在3D打印技術方向無合適教材使用的現狀，根據教育部共建共享聯盟于2014年編寫的《3D打印技術教學大綱》，同時參考相關職業資格標準編寫的。
本書主要介紹3D打印技術，重點強調培養學生的思維創造和設計能力，并培養學生將設想變為產品的動手能力。本書編寫過程中力求體現簡單易學的特色，并注重新技術的普及與推廣。本書編寫模式新穎，采用團隊通力協作、校企深度合作的模式完成。
本書在教學上有以下幾點建議：①教學模式采用理實一體化教學；②課程安排在二年級下學期更為合適；③學時可安排在60學時左右。
全書共七章，由安陽市中等職業技術學校高帆主編，編寫人員及具體分工如下：蚌埠市高級技工學校史毓勇編寫**章，佳木斯職業學院馬延庭編寫第二章**、二節及第五章**節，王爽編寫第二章第三、四節，佳木斯技師學院仲健維編寫第二章第五、六節，安陽市中等職業技術學校楊海亮編寫第三章**節及第四章**、二節，李仲立編寫第三章第二節，高帆編寫第五章第二節和第六章、第七章，嘉興技師學院虞嘉丞編寫第四章第三、四節，張建國編寫第四章第五、六節。全書由袁長有、王浩鋼主審。
在編寫過程中，編者參閱了國內外出版的有關書籍和資料，得到了上海福斐科技發展有限公司和鄭州叁迪科技有限公司的技術支持，在此一并表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。
編者
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