本書是一本理論與實踐技能相結合的中等職業技術學校電氣類專業教材，以幾種常用電動機的拆卸、組裝、維修以及相應的電機控制電路的安裝與調試做為出發點，采用“項目式教學”，逐步漸進的學習和掌握知識，突出“做中學，做中教”的教學理念，強調從實踐中學習理論知識，再用理論知識指導實際工作。全書共分七個項目，其中第一項目概述了關于電動機的分類、介紹以及常用低壓電器的相關知識，為后面幾個項目的學習做好鋪墊；第二、三、四、六項目著重講解幾種常用電動機的拆裝過程，相應電機控制電路的安裝與調試以及電機繞組的維護，并在各項目內容中穿插相關知識鏈接，以便讓學習者能夠對所學內容有一個更為全面的了解；第五項目內容為常用低壓電器的介紹和維修；第七項目著重講解了三相交流異步電動機常見的幾種控制電路的連接、調試與維護。
本書是根據教育部《關于中等職業教育專業技能課教材選題立項的函》（教職成司［2012］95號），由全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業出版社聯合組織編寫的“十二五”職業教育國家規劃教材，是根據教育部于2014年公布的《中等職業學校電氣運行與控制專業教學標準》，同時參考電氣設備安裝工職業資格標準編寫的。
本書從強調實用、重視培養能力的角度出發，結合中職學校電氣類專業學生的學習能力、特點，力求降低教材內容的難度，做到通俗易懂、圖文并茂、操作簡潔明了、實用性強。本書的編寫有以下幾個特點。
1重視學生實踐能力的培養，突出中等職業教育的教學特色。
本書所涉及的專業知識和技能符合中等職業學校教學要求，突出實踐能力培養，結合中等職業學校學生特點，多數教學任務的教學環節安排了實訓內容，對于那些相對抽象、枯燥、難理解的基本理論知識，可通過實驗方式鞏固和加深提高學生理論聯系實際的能力，真正做到“做中學，學中做”。
2重視教材內容的實用性。
教材所涉及的專業知識技能與實際生產相符，根據電氣類專業畢業生所從事實際工作的需要，合理確定知識結構和能力結構，進一步加強實踐性教學內容，以滿足企業對中職學校畢業生的要求。
3有組織編排內容，體現教學內容的層次性。
本書共分為七個項目，項目之間既相對獨立又有一定的梯度，編排的順序從基礎到提高、從簡單到復雜、從基本線路到綜合線路，層次分明。另外，為了降低學生的學習難度，方便閱讀，激發興趣，本書采用了大量直觀形象的實物圖。
本書教學計劃48學時，各項目學時分配建議參見下表，各學校可根據本校實際情況適當調整。 本書由寧波市教育局職成教教研室林如軍任主編、并編寫項目二，寧波奉化職教中心田小波任副主編，并編寫項目一、項目四，山東青島于富航編寫項目三，河南工業技術學校郭娜編寫項目五，寧波第二技師學院蔣海忠編寫項目七的任務一和任務二，寧波慈溪職業高級中學莫佰展編寫項目六以及項目七的任務五，寧波市職教中心潘波編寫項目七的任務三和任務四。
本書編寫過程中得到了各學校領導和老師的大力支持，在此表示衷心的感謝；本書經全國職業教育教材審定委員會審定，評審專家對本書提出了寶貴的建議，在此對他們表示衷心的感謝！編寫過程中，編者參閱了國內出版的有關教材和資料，在此一并表示衷心感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。
前言
項目一 認識電動機與電器1
項目二 單相異步電動機的檢修8
任務一 單相異步電動機的拆卸9
任務二 單相異步電動機控制電路的連接16
任務三 單相異步電動機繞組的拆換22
任務四 單相異步電動機常見故障的檢修34
項目三 直流電動機的檢修38
任務一 直流電動機的拆卸與裝配39
任務二 直流電動機控制電路的連接48
任務三 直流電動機的維修53
項目四 單相串勵電動機的檢修61
任務一 單相串勵電動機的拆卸62
任務二 單相串勵電動機控制電路的連接68
任務三 單相串勵電動機繞組的維修73
項目五 常見低壓電器的檢修81
任務一 刀開關和轉換開關的檢修82
任務二 熔斷器的檢修89
任務三 低壓斷路器的檢修96
任務四 接觸器的檢修102
任務五 繼電器的檢修109
項目六 三相異步電動機的拆裝與常見故障的排除122
任務一 三相異步電動機的拆裝122
任務二 三相籠形異步電動機繞組的連接132
任務三 三相異步電動機常見故障的排除134
項目七 三相異步電動機控制電路的連接及電路故障的排除142
任務一 三相異步電動機單向正轉控制電路的連接及故障的排除142
任務二 三相異步電動機正反轉控制電路的連接及故障的排除149
任務三 三相異步電動機制動控制電路的連接及故障的排除156
任務四 三相異步電動機減壓起動控制電路的連接及故障的排除160
任務五 PLC程序控制電動機減壓起動電路的連接及調試166
參考文獻172
新書資訊