情緒聚焦療法（EFT）重點強調(diào)了幫助來訪者接納、表達和調(diào)節(jié)情緒，以及賦予情緒意義和轉(zhuǎn)換情緒等方面的策略。并且積極倡導(dǎo)：情緒改變在來訪者成長和幸福的永恒或持久的改變中是必要的。格林伯格作為情緒聚焦療法的創(chuàng)始人，在《情緒聚焦療法：原書第2版》這本書中主要闡釋了情緒聚焦療法的背景知識、發(fā)展歷史、理論及依據(jù)、治療過程，并對其有效性進行了評價。本書為原書第二版，在首版的基礎(chǔ)上更新了理論和研究，重新組織了素材，還擴展了治療的步驟。此外，本書還增加特定的標(biāo)記指導(dǎo)干預(yù)策略、個案概念化，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的寬
本書內(nèi)容涵蓋了重癥肌無力的發(fā)展史、發(fā)病機制、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)及其診斷與治療，另外也介紹了重癥肌無力危象監(jiān)護與搶救、護理、營養(yǎng)及預(yù)后的相關(guān)內(nèi)容。
本書基于社會建構(gòu)主義和詮釋學(xué)的理論框架，運用質(zhì)性研究的研究方法，通過半結(jié)構(gòu)式訪談對30位被診斷為抑郁癥的老年人、5位患者家屬、6位精神科醫(yī)護人員進行深入訪談，通過7個月的參與式觀察對三甲醫(yī)院精神科住院部與門診展開深入調(diào)研，從疾病、家庭、醫(yī)療三方面探索老年人的個人經(jīng)驗，從這些經(jīng)驗出發(fā)，探索個人經(jīng)驗、個人與社會環(huán)境的互動、醫(yī)療話語如何深刻行塑老年人對抑郁癥的解讀以及老年人的自尊。本書將個人憂傷放置于醫(yī)療話語與中國社會文化的宏觀背景之下，探索主流話語與社會文化對老年抑郁的行塑作用，試圖以小見
這本書是一份詳實、細膩、具有生命溫度的抑郁癥治療筆記。作者原原本本地寫出了自己的治療過程，黑夜洶涌而來，奪去了他心靈的生命，帶走了他的浪漫和智慧。在許多個暗潮涌動的夜里，蛻變?yōu)橐粋�心靈的探路者，與姐姐一起探索出了“話療”的治療方法，成功地實現(xiàn)了“自救”。將走向人心的嶙峋歧路化為一條林蔭路，并且將此方法惠及他人，成為“救人”的心靈醫(yī)生。這本書不僅是抑郁癥患者治療方法的總結(jié)，在他探索的足跡里滲透了個體生命的疼痛、思索以及感悟，既有方法論的嚴謹又具有雜感隨筆的親和力。 成功的心理治療會讓陽光重新灑
本書是一本以通俗、平實的語言系統(tǒng)地闡述有關(guān)正念的理論體系、訓(xùn)練方法和生活方式的讀物，分為正念概要、正念基礎(chǔ)、正念訓(xùn)練、收獲正念成果和十大建議5個部分。本書講解了正念所堅持的原則，通過正式和非正式的訓(xùn)練方法，正念將幫助你培養(yǎng)仁愛、積極、理性、信任、耐心、和諧、全心全意的態(tài)度，你可以用全新的視角發(fā)現(xiàn)世界，用全新的態(tài)度看待周圍的一切人和事，通過深度的理解，觀察和感知自己和周圍的世界，得到全身心的釋放，并與周圍的環(huán)境保持更加融洽、愉悅、和諧的關(guān)系。 在生活日益忙碌、工作日趨緊張的當(dāng)下社會，培養(yǎng)安寧、平和
本書由高級政工師、國家二級心理咨詢師、副主任醫(yī)師、上�？灯结t(yī)院院長張少平，上海大學(xué)心理輔導(dǎo)中心專業(yè)督導(dǎo)秦偉主編，主要對抑郁癥的早期臨床識別、評估、轉(zhuǎn)診以及診斷治療作了闡述，為高等院校學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)教材。抑郁癥是常見病、多發(fā)病，WHO數(shù)據(jù)報告，全球約有3億人患有抑郁癥。2020年抑郁癥成為僅次于心腦血管的第二大疾病負擔(dān)，認識和了解抑郁癥的病因、誘因，做好預(yù)防、普及、早期識別、早期診斷、早期治療，提高治愈率，提高康復(fù)率，進一步提升廣大人民群眾的身心健康水平。
本書主要討論了認知行為咨詢方法在實踐中的運用技巧，書中包括對該方法的介紹、運用以及評價。書中案例均是來自于實際案例。新版增加了認知行為療法發(fā)展背景和新興發(fā)展理論。
本書就以兒童期常見的情緒問題如分離性焦慮、社交焦慮、抑郁、恐懼厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮等為綱要，在各個獨立的話題下以問答的方式呈現(xiàn)，遵循簡便實用、通俗易懂的原則，面向兒童家長、學(xué)校老師、基層婦幼保健醫(yī)生和兒保醫(yī)師，闡述兒童情緒障礙的相關(guān)知識、兒童情緒障礙的影響因素與治療方法，常見的應(yīng)對策略，為兒童常見情緒障礙的預(yù)防、早期識別和配合治療提供參考。作者田園，副主任醫(yī)師，復(fù)旦大學(xué)婦幼保健學(xué)博士，心理治療師，國家二級心理咨詢師。主要從事兒童青少年常見情緒問題的心理咨詢和心理治療、學(xué)習(xí)障礙兒童心理咨詢和行
本書開創(chuàng)性地提出我們焦慮與抑郁的根源——不安，是我們生物進化的產(chǎn)物。作者卡恩研究了現(xiàn)代焦慮的物種基本類型：恐慌焦慮、社交恐懼、強迫癥和非典型性抑郁癥和憂郁抑郁癥，并展示了它們?nèi)绾纹鹪从谖覀冊嫉纳鐣灸埽@些本能曾經(jīng)幫助我們的祖先生存下來。例如：對未知的恐懼阻止了我們的部落祖先遠離家園跋涉，對社交的恐懼有助于維持我們祖先的禮貌和社會和諧。同時伴隨文明進步所需要的科技、自立和創(chuàng)造力又進一步刺激了我們的生物焦慮反應(yīng)。
強迫觀念和強迫行為是人們生活中的�？�，比如懷疑和害怕自己犯下不可挽回的大錯、總是擔(dān)心自己要為誘發(fā)某件可怕的事而負責(zé)，或者持續(xù)感受到那種要做到完美的強烈渴求，從而影響著我們的工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及精神生活等重要領(lǐng)域。 在和強迫癥患者共同開展的醫(yī)療或科研工作中，本書作者認為克服強迫癥最好的辦法是由認知行為療法（CBT）演變而來的暴露與反應(yīng)阻斷技術(shù)，由此在書中提出了一個基于CBT的循序漸進的十步方案，配以大量生動的案例和實用工具，患有強迫癥的讀者可以依照每一個設(shè)計好的步驟進行練習(xí)，通過掌握的策
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