《機械設(shè)計基礎(chǔ)習(xí)題集》圍繞本科學(xué)習(xí)中的機械設(shè)計基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、考試和研究生入學(xué)考試等編輯的主要類型習(xí)題、試題進行介紹和求解。機械設(shè)計基礎(chǔ)習(xí)題與考試的主要類型包括4大類：（1）選擇與回答題，如：概念題、對錯題、填空題和簡答題；（2）分析題；（3）計算題；以及（4）做圖題。本書給出了這幾類題目、參考答案和部分題目的求解過程，為機械原理復(fù)習(xí)提供了方便和參考。特別是，本書根據(jù)作者多年的實踐，提供了各類標(biāo)準(zhǔn)化考試的題目。標(biāo)準(zhǔn)化考試均為客觀題，可為利用計算機批改提供了一種有效的手段。
AutoCAD是美國Autodesk公司推出的一款功能強大的圖形繪制軟件，在建筑、機械、電子、航空、航天、汽車、船舶、軍工、輕工及紡織等行業(yè)均得到了廣泛應(yīng)用。《AutoCAD 2020機械制圖基礎(chǔ)教程》共分15章，緊密結(jié)合機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)為用戶介紹了使用AutoCAD 2020進行機械圖形設(shè)計、繪制的方法，主要內(nèi)容包括：AutoCAD制圖基礎(chǔ)，二維和三維圖形的繪制，文字、表格、尺寸標(biāo)注，機件的視圖表達方法、樣板圖的創(chuàng)建，機械標(biāo)準(zhǔn)件繪制，軸測圖繪制，機械常用零件圖繪制，裝配圖繪制，三維機械
本書遵循發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對課程的要求，參照國家標(biāo)準(zhǔn)和三維建模1 X 職業(yè)技能證書要求，尤其是全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計與制造賽項等編寫而成。本書內(nèi)容包括初識中望3D 2023 及創(chuàng)新設(shè)計、小車輪零部件建模裝配及創(chuàng)新設(shè)計、定滑輪零部件建模裝配及創(chuàng)新設(shè)計、玩具車創(chuàng)新實踐、零部件工程圖設(shè)計、零部件數(shù)控加工方案設(shè)計六個項目，共計17 個任務(wù)，其中有針對性實踐和訓(xùn)練任務(wù)13 個，每個教學(xué)任務(wù)均體現(xiàn)知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)，做到技能訓(xùn)練與思政培養(yǎng)有機融合。為方便教學(xué)，本書配
本書介紹了使用CATIA進行機械設(shè)計、鈑金設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，包括CATIA概述、CATIA V5-6R2019軟件的安裝、軟件的工作界面與基本操作設(shè)置、二維草圖設(shè)計、零件設(shè)計、鈑金設(shè)計、裝配設(shè)計、模型的測量與分析、工程圖設(shè)計等。
行走是行走機械的共有特征，實現(xiàn)行走功能是行走機械設(shè)計必須完成的任務(wù)。本書以行走功能實現(xiàn)為主線，將行走機械設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容概括為功用特性、行走裝置、能量轉(zhuǎn)化、動力傳遞、運動操控、人機關(guān)系、環(huán)境制約、產(chǎn)品實現(xiàn)八個主題。每個主題又分為九個與主題關(guān)聯(lián)密切的專題，每個專題內(nèi)容獨立、自成一節(jié)。全書共分八章，對行走機械設(shè)計關(guān)聯(lián)內(nèi)容予以揭示。其中第1章主要是基本原理與功能特性等內(nèi)容；第2~6章匯集了與實現(xiàn)行走功能直接關(guān)聯(lián)的各類裝置、系統(tǒng)以及操控技術(shù)等內(nèi)容；第7章聚焦特殊環(huán)境條件對行走機械的影響；第8章闡述了產(chǎn)品特
本書以培養(yǎng)學(xué)生繪制、識讀機械圖樣能力為核心，以“國家雙高”建設(shè)為依托，以校企合作“雙元制”人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，引入企業(yè)典型工作過程為知識載體，將理論與實踐、知識與技能、任務(wù)與驅(qū)動有機地融為一體，對應(yīng)職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)設(shè)置了6個項目，分別是吊鉤平面圖繪制、頂尖三視圖繪制、支座三視圖繪制、齒輪泵拆裝與零件圖繪制、架輪裝配圖繪制、帶輪傳動部件裝配圖識讀與拆畫。
《機械制圖技術(shù)與應(yīng)用案例解析》以理論作鋪墊，以實操為指向，全面、系統(tǒng)地講解了AutoCAD 2022的基本操作方法與核心應(yīng)用功能，并以通俗易懂的語言、圖文并茂的形式對機械制圖技能知識進行了全面細致的剖析。全書共10章，遵循由淺入深、從基礎(chǔ)知識到案例進階的學(xué)習(xí)原則，對機械制圖基礎(chǔ)入門、輔助繪圖功能、繪制與編輯機械圖形、圖層與圖塊、機械尺寸、文本注釋與表格、三維模型，以及機械圖形打印與輸出等內(nèi)容進行了逐一講解，并結(jié)合UG軟件介紹了簡單模具的創(chuàng)建流程，以幫助剛?cè)胄械男率至私庵茍D的全過程。
本教材針對中職生源本科生已經(jīng)具備一定的看圖和畫圖能力，但對工程圖的繪制能力和閱讀能力有所欠缺的特點，將對標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖和裝配圖等章節(jié)的內(nèi)容進行重點擴充，在畫法幾何部分側(cè)重于學(xué)生構(gòu)型能力和形體表達能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容的組織上采用分項目方式對各部分內(nèi)容進行串聯(lián)。在各個項目內(nèi)容的組織上堅持理論夠用、應(yīng)用為主的原則，充分吸收整合國內(nèi)機械制圖教材中的經(jīng)典圖例，對重點內(nèi)容從深度上進行擴充。通過設(shè)置項目目標(biāo)、項目資訊、項目實施和項目練習(xí)等不同的小欄目對內(nèi)容進行分解。
"本書為國家在線精品課程《Creo三維設(shè)計》的配套用書，歷經(jīng)2009年國家精品課程、2016年國家級精品資源共享課程和2022年國家在線精品課程建設(shè)的數(shù)次提升優(yōu)化，對接黨的二十大報告提出的“推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展”、《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》和裝備制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級對三維設(shè)計崗位能力的新要求，遵循學(xué)生認知規(guī)律，以典型機械產(chǎn)品為載體，將課程重構(gòu)為“產(chǎn)品對接、能力遞進”的7個學(xué)習(xí)項目，包括初識Creo軟件、草繪二維截面、基礎(chǔ)特征設(shè)計、工程特征設(shè)計、特征的編輯、裝配特征和創(chuàng)建工程圖
"本書是編者根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育部制定的機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求和最新國家標(biāo)準(zhǔn)，并總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗和教改實踐經(jīng)驗編寫而成的。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論，平面機構(gòu)的運動簡圖和自由度，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)，齒輪傳動，蝸桿傳動，輪系，其他常用機構(gòu)，聯(lián)接，帶傳動，鏈傳動，滾動軸承，滑動軸承，軸，其他常用零部件。本教材具有以下特色： 1．重點突出、側(cè)重應(yīng)用。在本書編寫過程中，充分吸取了各院校近幾年“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的經(jīng)驗，刪減了理論性較強的內(nèi)容，加強了基本理論及
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