本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。本書以當前主流微型計算機技術為背景，以建立系統級的整機概念為目的，深入介紹計算機各功能子系統的邏輯組成和工作機制。全書共7章。第1章概述計算機的基本概念、發展歷程和系統的硬件、軟件組織及計算機相關的性能指標；第2章介紹數據信息的表示、運算和校驗方法；第3章介紹CPU子系統的工作原理、設計實例和多核等前沿技術；第4章介紹存儲子系統的存儲原理、主存設計和性能改進措施；第5章介紹I/O子系統，包括接口、總線以及中斷、DMA和通道等I/O
本書作為網絡空間安全系列教材之一，在廣泛吸納讀者意見和建議的基礎上，不僅定位于信息安全管理的基本概念、信息安全管理的各項內容和任務的講解，還適當加入了國內和國際上信息安全技術和管理方面的最新成果，反映出信息安全管理與方法的研究和應用現狀。本書內容共8章。第1章是緒論，第2章介紹信息安全管理標準與法律法規，第3章介紹信息安全管理體系，第4章介紹信息安全風險評估，第5章介紹信息系統安全測評，第6章介紹信息安全災難恢復與業務連續性，第7章介紹信息系統安全審計，第8章介紹網絡及系統安全
本書根據全國計算機等級考試大綱(2013年版)的基本內容組織編寫。編寫時充分考慮了大學生的知識結構和學習特點，教學內容注重計算機基礎知識的介紹和學生動手能力的培養。本書為高職高專院校計算機應用基礎課教材，重點介紹了計算機系統安裝、Windows 7操作系統、Word 2010文檔處理、Excel 2010電子表格處理、PowerPoint 2010演示文稿制作、網絡應用等內容，每章內容通過設置子項目及任務逐步展開，由易到難，由簡單到復雜，符合學習規律，有利于適應高職項目化教學要
本書是將計算機軟件和硬件理論結合講述的經典教程，內容覆蓋計算機導論、體系結構和處理器設計等多門課程。本書的大優點是為程序員描述計算機系統的實現細節，通過描述程序是如何映射到系統上，以及程序是如何執行的，使讀者更好地理解程序的行為為什么是這樣的，以及造成效率低下的原因。
《計算機網絡技術基礎（第2版）》是高職高專類計算機專業基礎教材，根據高職高專教育的培養目標、特點和要求編寫，旨在幫助讀者學習和掌握計算機網絡的基礎知識，了解計算機網絡技術，同時增加了幫助讀者理解概念和方便閱讀的內容，如學習內容、學習要求、小結、提示、習題等。 《計算機網絡技術基礎（第2版）》共9章，比較全面、系統地介紹了計算機網絡技術的理論基礎和應用技術，包含的主要內容有：計算機網絡的基本概念和體系結構；基于TCP/IP模型層次的分層介紹——應用層、傳輸層、網絡層、數據鏈路層和
本書是成人高等教育基礎醫學教材《計算機應用基礎》的第3版，是根據國家教育部全國高校網絡教育考試委員會制定的《計算機應用基礎考試大綱》（2013年修訂版），以培養醫學生計算機實際應用能力為出發點，凸顯醫學特色，結合一線教師多年教學經驗編寫的教學用書。本書內容涵蓋了課程考試大綱中規定的9個章節，內容包括：計算機基礎知識、Microsoft Office應用軟件中的Word、Excel、Powerpoint的基本操作、計算機網絡基礎和Internet的基本原理和應用、信息安全技術與多媒體技術及應用等。
本書是在第1版得到廣泛使用的基礎上，按照*新的職業教育教學理念，結合國家示范建設教學改革新成果，借鑒作者長期與企業合作開發項目的經驗進行修訂編寫。全書以職業技能崗位標準來引領課程項目任務，以實際應用的門禁系統、液位控制器和電子密碼鎖為載體，采用“項目驅動”教學方法，以AT89S52單片機為對象，系統介紹工程項目開發的方法及單片機應用技能。主要內容包括單片機基礎、單片機尋址方式與指令系統、中斷與定時、并行輸入與輸出、串行通信、A/D和D/A轉換、單片機存儲器擴展等。本次
《Adobe Flash CC動畫制作實例/高等職業院校藝術設計專業規劃教材》從動畫制作的各個流程為切入點，詳盡地講述了F1ash動畫制作的方法、技巧。如人物的繪制方法、背景的繪制手段、如何將傳統動畫與Flash動畫相結合等。講解時循序漸進，從工具面板的講解到動作的制作、背景的繪制，再到短片的規劃制作。區別于一般的叢書，《Adobe Flash CC動畫制作實例/高等職業院校藝術設計專業規劃教材》注重實例，使讀者學習完之后可以快速地掌握動畫制作的技巧。實例精美，并且將理論與實踐相結合。
本書以計算機的組裝與維護為主線，按照項目教學的要求來安排內容，系統地介紹了計算機系統的基本知識、計算機各個配件的選購和組裝、BIOS參數的設置、操作系統的安裝、硬件驅動程序的安裝以及計算機系統的維護、系統備份和優化、計算機軟件故障診斷、計算機硬件故障診斷以及計算機系統的恢復方法等內容。 通過本書的學習，讀者不僅可以自己動手組裝計算機，還可以自己處理計算機的常見故障。本書既適合DIY愛好者、計算機發燒友、裝機人員、計算機維修人員、IT從業人員使用，也適合計算機培訓學校及大、中
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