本書以學完C語言之后知道能做什么為編寫目標，共12章： Linux C語言程序設計、C語言基礎Ⅰ、C語言基礎Ⅱ、編譯與調試、鏈表、C標準庫、Linux系統調用、Socket編程、Linux函數庫和進程地址空間、Pthreads編程、GTK圖形界面編程、Linux內核編程。其中，C語言基礎Ⅰ、C語言基礎Ⅱ、C標準庫與Linux系統調用為本書最基礎、最重要的4章，全面介紹了標準C的基本語法和Linux系統調用編程。其他章節告訴讀者C語言具體能做什么。本書堅守Talk is cheap, sho
《Linux綜合實訓案例教程》由淺入深地講解了 Linux 系統的安裝與基本使用、基本 shell 命令、shell 命令進階、shell 腳本編程基礎和進階、用戶管理、文件和文件系統管理、磁盤分區與配額管理、邏輯卷管理、進程 管理、日常維護、網絡配置與安全管理、DNS 服務器和 WWW 服務器等知識內容。通過大量精心 設計的案例把各個知識點有機地組織起來，以清晰具體的操作步驟帶領讀者綜合運用所學知識完成 實際任務。為輔助教師教學和方便學生自學，本書為所有綜合實訓案例和重要的基礎實訓示例錄
本書共分為十個單元，主要包括機加工、鉗工實習實訓和機械加工工藝及裝配兩部分。機加工、鉗工實習實訓部分主要介紹了金屬切削機床、車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工和鉗工等基本知識；機械加工工藝部分主要介紹了金屬切削加工的基本理論知識、機械加工工藝過程基本知識、機械加工誤差與質量分析和機械裝配基礎等內容。
本書共11章，內容包括：概述、質量管理體系、建設工程質量策劃、施工項目質量控制、施工項目質量問題分析與處理、質量管理基本工具及方法、建筑工程施工質量驗收、工程質量風險定義與識別、工程質量風險評估、工程風險問題的對策與決策和國際工程質量與風險管理案例分析。
《照明線路安裝與設計工作過程系統化項目式教程》采用工作過程系統化項目形式，從簡單到復雜設計了書房照明線路的安裝與調試、樓梯照明線路的安裝與調試、公寓室內線路的安裝與調試、公寓照明線路改裝與調試、動力線路安裝與調試、住宅的照明線路設計共6個學習項目，每個學習項目設計了引導問題式工作頁，工作頁按完成電工工作的流程進行編寫。該書突出做中學，做中教，強調從實踐中學習理論知識，再由理論知識指導實際工作。教學內容實用性強，有效融入新技術、新工藝和新規范。 《照明線路安裝與設計工作過程系統化
本教材以三大構成原理 的理論為基礎，結合當下的 研究熱點，按照知識學習的 習慣、教學的規律，由淺入 深，循序漸進，注重構成形 態概念的輸入，將具有典型 形態特征“點、線、面”“線 、面、塊”單獨成章，將平 面構成、立體構成、色彩構 成的基礎知識部分與其原理 分開講授，在模糊三大構成 的邊界感同時，使得各自的 知識點更加清晰、易于理解 。本教材更加關注構成中的 “形態”本身，由“形態”的基 本概念入手，詳細講解了從 平面形態到立體形態的變化 過程、構成法
《Java Web應用開發項目化教程》是國家在線精品開放課程“Java Web 開發基礎”的配套教材，本書以全新的授課方式，采用基礎知識+階段任務案例相結合的編寫方式，通過基礎知識案例的講解，結合階段任務案例的鞏固，讓學習者掌握技能點。本書既可作為應用型本科和高職高專教學用書，也可以作為讀者自學用書。《Java Web應用開發項目化教程》是編者通過對多年教學經驗的總結歸納，基于課證融通、書證融通的理念，結合 Java Web 開發基礎應用實踐，精選項目案例編寫而成
本書共8 個項目，使用當前主流圖像處理軟件Photoshop CC 作為圖像處理的軟件平臺，內容涵蓋Photoshop CC 軟件基本操作、圖像處理常用工具、圖像分離技術、圖像調整合成技術、圖像特效設計等。本書采用項目式講解的形式，各個項目下設若干個任務，由淺入深，引導讀者從Photoshop CC 軟件入門到精通圖像處理。項目任務案例中設置問題與思考，讓讀者有目標性地學習知識點與圖像處理技巧。項目所涉及知識點均有相應案例介紹，全書講解詳細、操作詳盡、圖文并茂，讀者通過實際操作可以快速熟
本書共分三部分。第一部分為方法篇，主要介紹了PPT設計方法，包括三章，第一章介紹了PPT的本質，第二章介紹了PPT設計的五種武器，第三章是PPT的四化設計。第二部分為項目篇，包括五個項目，項目一是主題報告型PPT的設計，項目二是說課型PPT的設計，項目三是教學課件型PPT的設計，項目四是競賽型PPT的設計，項目五是畢業答辯型PPT的設計。第三部分為拓展篇，拓展一選取了20個PPT的常用操作進行講解演示，拓展二點評了四個PPT案例，拓展三列舉了六類PPT的基本結構，拓展四給出了兩個綜合性PPT的設
本書主要介紹冶金爐在冶金生產中的熱工基本理論和基礎知識，全書分為四部分，內容包括燃料及燃燒、氣體流動、熱量傳遞、耐火材料。為了加強學生學習和理解，在相關知識點均配有視頻、動畫等多媒體資源，掃描即可觀看；為了培養學生分析問題及解決問題的能力，各章節還配有自測題和知識拓展。
本書可作為高職高專鋼鐵智能冶金技術專業、智能軋鋼技術專業的教學用書，也可供中等職業學校相關專業教學參考，也可作為企業職工培訓用書。
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