本書立足國家綠色發展和“雙碳”目標對教育領域的新要求，系統介紹綠色低碳教育的時代背景和科學內涵，分析綠色低碳教育教學實踐、國際傳播、創新創業、先進技術等領域發展現狀和趨勢，探討綠色低碳教育的建設路徑，并給出實踐案例和重要參考。
這是一本由世界自然基金會聯合資深環保專家編寫的實用手冊，試著用生活中12件舉手之勞的小事來拯救被日益嚴重的環境問題困擾的地球家園。這不是我們能做的唯一事情，也不是必須做的事情，但請勿以善小而不為，只要能堅持哪怕是其中一件，我們的子孫后代也會擁有一個更干凈美好的世界。
咖啡渣可以除蟑螂、喝不完的紅酒可以凍在冰箱冷凍室里……這本小書不僅教會我們許多實用的生活小竅門，更希望傳遞一種綠色節能的理念。要知道，看似平凡的你所做的每一件實實在在的
本書是中國臺灣學者方偉達教授歷經多年實踐與思考的心血之作。“一切教育都是環境教育”，環境教育的本質是為了人類的永續發展。環境教育不是補充教育、教室教育，而是實質教育。如何強化生態環境保護的“核心素養”與“實質內涵”，都需要深思熟慮。本書從環境教育的理論，談到環境教育的實務分析，案例遍及全球。2021年1月，國務院發布《“美麗中國，我是行動者”提升公民生態文明意識行動計劃（2021-2025年）》，明確“將生態文明教育納入國民教育體系，夯實美麗中國建設”。
《環境學導論》系統論述了環境學的基本概念和原理、各環境要素污染相關知識和污染控制方法等環境學核心知識。《環境學導論》共分9章，包括緒論、環境學相關原理與方法、大氣環境污染與控制、水體環境污染與控制、土壤環境污染與控制、固體廢物污染與控制、物理污染及其控制、環境管理與環境保護法以及環境學技術與方法等內容。《環境學導論》編排新穎，內容體系完善，每章前列出內容提要和學習要求及導論性文字，便于教學和學生自學；增加了大量的閱讀材料、案例分析等，增強了《環境學導論》的知識性和可讀性。
全書共分7部分31課，內容主要包括環境綜述、大氣污染與控制、廢水與廢水處理、固體廢棄物與處置、噪聲與噪聲控制、環境化學和環境微生物。在選擇文章方面注重介紹環境治理技術，使其適于環境科學與工程專業的學生學習使用；同時，也介紹了環境領域中的一些基本原理，特別是環境化學和環境微生物的相關內容，適于環境科學專業的學生學習。每課均由課文、難點詞匯和延展閱讀材料組成。為方便理解原文，讀者可聯系作者索取對應的中文翻譯。 本書可供本科環境科學、環境工程或相關專業學生使用，也可供環境工程師或相關領域
本教材以探討人類活動與環境質量的關系為出發點，論述了環境保護與社會經濟可持續發展的關系。全面介紹了環境科學的基本原理、基本概念和研究方法，重點探討了大氣、水和土壤環境問題的形成原因和防治對策，指出生態環境保護和污染防治應以節能和清潔生產為基礎，以工程技術為手段。 本教材面向高等院校環境科學與工程專業的師生，也可作為高校非環境專業的選修課輔助教材，并可供相關領域管理人員、技術人員及一般讀者閱讀參考。
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