本書內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)管理過程中常見的心理學(xué)效應(yīng)，以實(shí)際場景為背景，介紹團(tuán)隊(duì)管理者如何應(yīng)用或應(yīng)對這些心理學(xué)效應(yīng)，從而構(gòu)建起良好的團(tuán)隊(duì)模式，提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率，提升團(tuán)隊(duì)績效。本書分為7章，主要包括在運(yùn)營決策、市場營銷、員工激勵(lì)、員工溝通、績效管理、人才評價(jià)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面常見的心理學(xué)效應(yīng)。本書共包含66個(gè)心理學(xué)效應(yīng)，詳細(xì)介紹了每種心理學(xué)效應(yīng)的概念、應(yīng)用方法或應(yīng)對策略。本書采用圖解的形式，內(nèi)容通俗易懂，貼近實(shí)戰(zhàn)，工具和方法豐富，適合管理者、管理咨詢師、人力資源管理人員、培訓(xùn)
彼得·德魯克先生是當(dāng)代著名的思想家，也是管理學(xué)領(lǐng)域的一代宗師。他為現(xiàn)代管理學(xué)和社會(huì)生態(tài)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更在商業(yè)、政府和非營利組織等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書按照彼得·德魯克先生著作的出版順序進(jìn)行編寫，對德魯克著作所蘊(yùn)含的管理思想進(jìn)行了比較全面的解讀和較為深入的探討。編寫出版本書，并不僅僅是為了紀(jì)念這位著名的管理學(xué)大師、傳播他的管理理論和宣傳他的管理思想，更希望本書能夠成為讀者理解德魯克思想的重要參考，激發(fā)讀者對管理學(xué)的探索與思考，幫助讀者更好地把握和理解德魯
本書將德魯克描述為一位重要的思想家，他的著作涵蓋了管理實(shí)踐之外的思想。本書將德魯克描繪成一個(gè)復(fù)雜的人物，介紹了他的作品如何借鑒、影響和糅合技術(shù)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域。這本書將德魯克描述為一位重要的歷史人物，并對其背景進(jìn)行了描述，將他的管理思想體系和他的人生歷程結(jié)合了起來，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，論述了他為什么會(huì)提出各種相應(yīng)的管理理論，基于什么背景提出這樣的管理理論，以及這種理論的形成和發(fā)展對其個(gè)人和社會(huì)的影響。
彼得·德魯克，現(xiàn)代管理學(xué)之父，現(xiàn)代管理學(xué)科開創(chuàng)者、社會(huì)生態(tài)學(xué)家。這是一本德魯克紀(jì)念冊，主要取材于克萊蒙特研究生大學(xué)德魯克研究會(huì)的德魯克檔案館的大量藏品。這些藏品包括彼得·德魯克的信件、手稿、獎(jiǎng)項(xiàng)、個(gè)人物品和記錄眾多珍貴瞬間的照片，全書包含了100多張圖片，并穿插德魯克多年來接受的各種采訪的摘錄，展現(xiàn)了彼得·德魯克作為移民、作家、教師、咨詢顧問、管理學(xué)家與客戶、友人、家人交流的歷史。書中很多照片以前從未被公眾看到過，每一張照片都可以讓我們得以一窺德魯克漫長、迷人且極具影響力的生活，進(jìn)一步
本書選取被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的德魯克生平29本主要著作英文原版作為研究樣本，通過文獻(xiàn)計(jì)量分析和質(zhì)性文本分析相結(jié)合的方法，規(guī)范有據(jù)地梳理德魯克管理思想的發(fā)展脈絡(luò)和內(nèi)容體系，歸納德魯克管理思想的核心架構(gòu)并發(fā)掘其思想特質(zhì)和啟示意義。首先，從縱向上梳理發(fā)展脈絡(luò)：一是劃分德魯克管理思想的演進(jìn)階段并歸納每一階段的研究重點(diǎn)；二是基于演進(jìn)階段研究，結(jié)合德魯克成長經(jīng)歷、時(shí)代背景和思想源頭分析以及線索詞提取的文獻(xiàn)計(jì)量方法，提煉德魯克管理思想的發(fā)展脈絡(luò)。其次，從橫向上梳理內(nèi)容體系：一是劃分德魯克管理思想
本書通過組織的結(jié)構(gòu)、環(huán)境中的組織、組織的功能、組織的管理、組織中的決策、組織中的人、組織變革與學(xué)習(xí)、社會(huì)中的組織等8個(gè)章節(jié)，以一種類似于列傳體的方式，簡明扼要地介紹了80位組織研究學(xué)者在組織行為和管理思想等方面做出的重要貢獻(xiàn)。本書囊括了亨利?法約爾、弗雷德里克?W. 泰勒和馬克斯?韋伯等早期理論家，阿爾弗雷德?D. 錢德勒、彼得?F. 德魯克和弗雷德里克?赫茨伯格等古典學(xué)者，以及奧利弗?E. 威廉姆森和查爾斯?漢迪等現(xiàn)代思想家。新收錄的學(xué)者有萊克斯?唐納森、斯圖爾特?克萊格和凱瑟琳?M. 艾森哈
對組織理論的學(xué)習(xí)是組織與管理研究者必須下的功夫。組織理論可為分析組織提供多樣性的、強(qiáng)有力的理論視角。 本書對組織理論的主要領(lǐng)域進(jìn)行了梳理與述評，從理論評判、好理論特征以及組織理論的基本特點(diǎn)談起，涉及該領(lǐng)域經(jīng)典、主流的理論與觀點(diǎn)，亦對目前組織理論的重要且前沿話題進(jìn)行了闡述與分析，最后結(jié)合中國管理研究進(jìn)一步探討了組織研究的發(fā)展路徑以及組織理論的發(fā)展趨勢。 本書內(nèi)容框架完整、合理，線索脈絡(luò)清晰，講述了組織理論這一領(lǐng)域相對完整的知識(shí)“故事”。通過學(xué)習(xí)整本書，讀者可以對學(xué)科體系、發(fā)展脈絡(luò)、知識(shí)構(gòu)成、特色與
作為中國管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究的成果，本報(bào)告本著定量研究與定性研究相結(jié)合、保持前瞻性而兼顧現(xiàn)實(shí)性的宗旨，力爭為“十四五”期間中國管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)。本書首先界定了管理科學(xué)與工程的學(xué)科內(nèi)涵；然后基于文獻(xiàn)研究、專家問卷調(diào)研、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)多年資助項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析等方法，系統(tǒng)地分析了國內(nèi)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，由此確定了“十四五”期間管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)和頂層設(shè)計(jì)以及為實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)與工程學(xué)科“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的學(xué)科布局優(yōu)化和重點(diǎn)前沿領(lǐng)域；提出了
本書的出發(fā)點(diǎn)是將領(lǐng)導(dǎo)力和共情力相結(jié)合，植根于中國文化的特定背景，提供給大家一套行之有效的共情管理心法和技能。具體內(nèi)容包括：共情是信任的基礎(chǔ)；一切管理的精髓是共情；有共情才有深入靈魂的交流；辨別人才和庸才的技巧；人才塑造從微笑開始等。
本書內(nèi)容主要包括管理心理學(xué)的研究對象和研究方法, 認(rèn)知差異與管理, 個(gè)性差異與管理, 需要、動(dòng)機(jī)與管理, 激勵(lì)理論與管理, 態(tài)度與管理, 團(tuán)體行為與管理, 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理, 組織行為與管理。全書圍繞管理心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)展開, 涵蓋了管理心理學(xué)通常研究的四大部分知識(shí)內(nèi)容, 即個(gè)體心理研究、團(tuán)體心理研究、組織心理研究和領(lǐng)導(dǎo)心理研究, 還在教材中穿插了一些經(jīng)典的管理心理學(xué)方面的教學(xué)案例。這些知識(shí)和案例對于初學(xué)者更好地理解和掌握教材內(nèi)容是非常有借鑒意義的。
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