專著，本選題旨在探索符合創新創業教育人才培養規律，提高高校創業指導教師能力，構建“三位一體”高校創業指導教師能力培養長效機制。本選題通過對相關政策文本和學術文獻的研究，剖析了高校創業指導教師能力培養現狀與需求；通過對創業指導教師能力培養建設的內在因子和外在影響因素展開系統分析和重要性評估，確定了創業指導教師能力培養機制
秦漢文學史主要書寫了公元前246年至公元220年今五百年間的文學演變史，涵蓋了中國歷史早期的秦代、西漢、東漢三個王朝。這一時期是中國文學由發軔到發展壯大的時期，其中尤以賦體文學成績最為突出，被后世學者推為一代文學之代表，此外，漢代的樂府詩歌創作由濫觴而發達，成為后代詩歌發展的近源，為樂府、五言詩等題材的發展奠定了良好
關于如何規范村治和完善村治規范有許多問題值得研究。諸如：怎樣在法律上界定村和村民的概念為好？現有的村民自治的基本結構和范圍是否必須調整？是否應當和可以從消極、否定的方面規定村委會成員候選人資格條件？村委會選舉委托投票有哪些利弊得失？村規民約是否可以和如何規定、怎樣實施懲罰措施？全國各省、自治區、直轄市實施村委會組織法辦
本書基于認識論向度，以課程思政概念內涵闡釋-價值存在形態-同向同行基礎-學科交叉基礎-功能展望為主線，分析論證課程思政何以可能的問題。以課程思政概念內涵闡釋為切入點，論述課程思政引發的新時代價值觀教育觀念革新。在對課程思政是什么的問題達到清楚明白的基礎上，探究課程思政的實現基礎。深入分析課程思政在專業知識中的價值存在形
科技，尤其是以區塊鏈為代表的新興技術的創新演化路徑既是技術預測領域的重要議題，也是國民經濟決策的關鍵參考。本書基于科學與技術演化理論，融合主路徑分析、PageRank算法以及耦合網絡、共被引網絡和語義網絡，構建了一套創新演化路徑識別框架，從科學與技術聯動的視角研究區塊鏈領域的創新演化路徑。傳統模型通常假設引用的均質性并
數字知識產權立法的重要性體現在其本體論、價值論、沖突論、規則論和發展論五個方面。第一，要明確數字知識產權的定義、特征和規則，解決本體論問題。第二，要構建以權利為核心的利益平衡體系，處理立法中的價值沖突。第三，要深入分析數字知識產權立法中的沖突，特別是與社會權利、自然權利和發展權利之間的沖突。第四，需要制定適應國情的數字
本書以近代國人自辦的私立大學光華大學（19251951）為研究對象,在顧及光華大學作為一個高等教育機構自身的教學與學術發展情況的同時,重點討論在近代中國社會的劇烈變動之下，光華大學與國家、政府以及政黨之間的互動,展現這樣一所私立大學從興盛走向衰落的全過程,并為近代中國私立大學為何失敗這一問題提供進一步的解釋。
本年度報告包括總報告、政策與標準篇、技術篇、專題篇、借鑒篇五個部分。總報告綜述2023年我國汽車產業低碳發展總體情況，剖析汽車產業低碳轉型主要進展和問題，提出汽車產業低碳發展政策建議；政策與標準篇系統梳理2023年國內汽車、交通、能源等相關政策動向以及國內外碳排放管理標準進展情況，并研判下一步趨勢進展；技術篇從節能、混
本書涵蓋了開店初期的項目選擇、市場調研，中期的店鋪選址、產品策劃與定價，以及后期的宣傳推廣、客戶維護及競爭應對等全鏈條的開店步驟，更通過豐富的實戰案例與深度剖析，為創業者提供了切實可行的操作方法和寶貴的經驗。 借鑒本書提供的方法，創業者可以及時抓住市場機遇，找到那個既能實現自我價值又能滿足市場需求的黃金項目，有效利用營
本書分為五章，主要內容包括：生態文建設的提出及其意義、我國生態文明建設的發展歷程、我國生態文明建設的主要成就和歷史經驗、我國生態文明建設存在的問題和挑戰、加強我國生態文明建設的對策建議。
