本書從中等職業(yè)教育物流專業(yè)人才培養(yǎng)的教學需求出發(fā)，根據(jù)《現(xiàn)代物流專業(yè)一體化課程方案》編寫，通過任務(wù)情境、學習目標、學習任務(wù)示意圖、學習內(nèi)容、評價與反饋和學習任務(wù)拓展的學習完成海運單證操作和航空單證操作兩個任務(wù)。在本書編寫過程中，編寫人員通過市場調(diào)研、企業(yè)實踐和專家訪談會、研討會等多種方式收集了大量資料，利用在實踐教學中積累的豐富經(jīng)驗，繼承發(fā)揚了多年一體化課程體系改革中的優(yōu)秀成果。因此，本書具有很強的代表性和可操作性。
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