《職業(yè)教育課程體系創(chuàng)新規(guī)劃教材：就業(yè)導航》共計三個專題的學習內(nèi)容，包括認清就業(yè)形勢（把握大局，了解國家的就業(yè)政策；因地制宜，關(guān)注區(qū)域的就業(yè)形勢；正視自我，發(fā)揮個人的就業(yè)優(yōu)勢）；拓寬就業(yè)渠道（棄舊迎新，樹立正確的就業(yè)觀念；主動出擊，多渠道開辟就業(yè)途徑）；調(diào)整就業(yè)心態(tài)（未雨綢繆，認識常見的擇業(yè)心理；科學調(diào)適，形成良好的擇業(yè)心態(tài)）；最后，通過“實訓工場——制作招聘信息集”感悟所學知識。
《職業(yè)教育課程體系創(chuàng)新規(guī)劃教材：就業(yè)導航》結(jié)合學生特點，采用項目式教學法，以任務驅(qū)動指引學生靈活應對各種問題，幫助學生客觀分析就業(yè)形勢，主動開辟多種就業(yè)渠道，積極調(diào)整就業(yè)心態(tài)，從容自信地應對畢業(yè)后所面臨的擇業(yè)與就業(yè)問題。
《職業(yè)教育課程體系創(chuàng)新規(guī)劃教材：就業(yè)導航》可作為職業(yè)院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導課程教材，也可供班主任開展班級教育之用，亦可供學生自學使用。
前言
專題一 認清就業(yè)形勢
項目一 把握大局，了解國家的就業(yè)政策
項目二 因地制宜，關(guān)注區(qū)域的就業(yè)形勢
項目三 正視自我，發(fā)揮個人的就業(yè)優(yōu)勢
專題二 拓寬就業(yè)渠道
項目一 棄舊迎新，樹立正確的就業(yè)觀念
項目二 主動出擊，多渠道開辟就業(yè)途徑
專題三 調(diào)整就業(yè)心態(tài)
項目一 未雨綢繆，認識常見的擇業(yè)心理
項目二 科學調(diào)適，形成良好的擇業(yè)心態(tài)
實訓工場——制作招聘信息集
參考文獻
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