本書共分六個單元：聆聽先賢教誨，誦讀風騷雅韻，感悟名家哲思，放歌時代強音，品味荷香清韻，神游異域風情。收錄古代蒙學經典5篇，古代詩詞曲名篇50首，古代經典散文10篇，現代詩歌10首，現代散文10篇，以及外國文學經典散文、詩歌各5篇。
悠悠中華五千年，無數文人用出神入化的筆為我們留下了許多寶貴的文化典籍。這些膾炙人口的作品在千百年的流傳過程中一直感動著人們的心靈，激勵著人們的斗志，陶冶著人們的精神，使人們從中受到教誨，得到幫助，學會做人與處世。
為讓這些經典走進中職生，更好地啟迪、幫助他們成才，我們精心編選了這本教材。這里的中華經典篇章，上起西周，下至現代，無一不是經典名篇、傳世佳作。這里有凝結古人深邃教育思想的蒙學教材精華，有體現各個時代特色的經典詩詞曲，有反映古代仁人名家哲思的精美散文，還有放歌時代強音的現代詩歌和品味荷香清韻的現代散文。當然，我們不能忘記汲取外國文化精華，還要從外國經典作品中學習名家偉人的深邃思想和風格各異的創作技藝，于是在第六單元編選了能令人神游異域風情的外國詩歌、散文。
通過學習和誦讀這些古今中外的經典作品，可以讓中職生受到中華傳統文化的熏陶，感悟古代名家深邃思想和浪漫情懷，還能感受外國經典文化的別樣風格和獨特魅力。這些精神食糧讀得多了，背得多了，自然會更深刻地理解，更好地接受，慢慢地就能把作品中的名言佳句化為自己的語言，在不同的場合往往會觸景生情，脫口而出，并且會在自己身上潛生暗長，“潤物細無聲”，慢慢地陶冶自己的性情，提高自己的修養，運用到自己的做人作文中更會起到意想不到的效果。此外，還能夠有效塑造孩子孝悌、謹嚴、仁愛、勤勞、誠信等方面的傳統道德品質，以及培養他們勇于創新、敢為人先、奮發進取、特立獨行的現代優秀品質，這些品質將滋養孩子的心靈，成為孩子通往成功之路的基石。誦讀經典感悟成長，是一種學習，也是一種享受，更是一種收獲。我們的目標——誦讀經典，陶冶性情，提高素質，增強能力！
本書由長期從事語文教學和研究工作的專家、教授編寫而成。柳臻、李國利為主編，沈軍生、李艷為副主編；郭玉萍、黃曉霞、段傳福、樊金花參與編寫；柳臻、李國利負責統稿、定稿。
本書在編寫過程中借鑒了許多專家、學者的著作，選用了一些報紙雜志及有關網站的資料，未能一一征求原作者的意見，特此說明，并向各位專家、學者深表我們的歉意和謝意。
由于編者的能力水平和編寫經驗所限，書中難免有錯誤和疏漏之處，懇請批評指正。
版權信息
前言
第一單元 聆聽先賢教誨
明德修身篇
2 朱子家訓
博聞強識篇
第二單元 誦讀風騷雅韻
感物抒懷篇
7 山居秋暝
11 蝶戀花
12 春日
15 論詩
歌以詠志篇
17 短歌行
18 歸園田居（其一）
21 登飛來峰
22 滿江紅
23 青玉案 元夕
24 石灰吟
25 竹石
叩問人生篇
26 長歌行
27 春江花月夜
31 蝶戀花
32 聲聲慢
35 己亥雜詩（其二百二十）
思國懷鄉篇
40 游子吟
41 憶江南
42 泊秦淮
43 浪淘沙
45 題臨安邸
心有靈犀篇
48 離思（其四）
50 蝶戀花
51 浣溪沙
52 鵲橋仙
53 一剪梅
54 釵頭鳳
55【中呂】十二月過堯民歌別情
第三單元 感悟名家哲思
叩問人生篇
明德修身篇
60 逍遙游（節選）
歌以詠志篇
61 滕王閣序
62 進學解
63 赤壁賦
詠史抒懷篇
第四單元 放歌時代強音
感物抒懷篇
66 立在地球邊上放號
67 太陽吟
思國懷鄉篇
68 叫我如何不想她
心有靈犀篇
69 郵吻
歌以詠志篇
71 七律 人民解放軍占領南京
72 囚歌
叩問人生篇
73 自嘲
74 希望
75 贈友
第五單元 品味荷香清韻
感物抒懷篇
76 秋夜
77 燈
思國懷鄉篇
78 秋天的況味
79 白楊禮贊
心有靈犀篇
80 愛人，我的失眠讓你落淚
歌以詠志篇
81 贈與今年的大學畢業生
82 想飛
83 匆匆
叩問人生篇
84 改造我們的學習
85 談友誼
第六單元 神游異域風情
感物抒懷篇
心有靈犀篇
歌以詠志篇
叩問人生篇
93 我的早年生活
94 假如給我三天光明（節選）
95 我的一天
參考文獻
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