《VI設計與應用/“十三五”高等院校設計學精品課程規劃教材》的編寫盡力將設計與市場這兩種元素較好地結合起來，結合優秀的VI范例，盡可能達到前瞻性、應用性和示范性的統一。《VI設計與應用/“十三五”高等院校設計學精品課程規劃教材》作者們曾為國內機構、企事業單位設計多項視覺形象，與國內外設計院校、設計公司、機構展開廣泛的項目和課題合作，交流設計思想與教學方法。《VI設計與應用/“十三五”高等院校設計學精品課程規劃教材》結合作者們多年的VI設計實踐的心得，并列舉現行優秀的VI范例與所參與的VI設計實例，從設計語言到設計方法，使《VI設計與應用/“十三五”高等院校設計學精品課程規劃教材》在具有前瞻性的同時也具有現實性，并促進設計和教學的交流，汲取設計與管理經驗，了解設計文化的多元化。
前言
第一章 概述
第一節 CI的概念
第二節 CI的發展歷史
第三節 CI構成及延展
第四節 CI的特征、功能與作用
第五節 CI設計作業程序
第二章 CI導入的前提
第一節 CI的導入時機
第二節 企業環境調查與分析
第三節 企業形象定位
第三章 理念識別（MI）設計
第一節 企業MI內涵
第二節 MI要素分析
第三節 品牌理念定位
第四章 行為識別（B1）設計
第一節 企業BI內涵
第二節 企業BI的要素分析
第三節 企業BI設計
第五章 視覺識別（VI）設計
第一節 企業VI內涵
第二節 VI構成要素
第三節 VI設計基本原則
第四節 VI的設計程序
第六章 視覺識別（VI）設計——基礎系統設計
第一節 品牌名稱規劃
第二節 標志設計
第三節 標準字設計
第四節 標志與標準字體尺度與制圖
第五節 標志與標準字體的組合
第六節 標準色與輔助色
第七節 輔助圖形
第八節 企業造型
第七章 視覺識別（VI）設計——應用系統設計
第一節 應用系統的開發與設計
第二節 室內外指示系統設計
第三節 事務用品類的設計
第四節 媒體宣傳風格類
第五節 網絡傳播系統
第六節 包裝系統
第七節 零售終端形象設計
第八節 其他
第八章 VI（視覺識別設計）手冊
第一節 VI管理手冊的目的與重要性
第二節 VI管理手冊的體系
第三節 VI管理手冊的維護
第四節 VI管理手冊的檢測與反饋
第九章 視覺識別（VI）設計應用案例
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