該書是一本探求漢字奧秘的書，從漢字的起源、形體流變、漢字結構、漢字書寫、漢字正音、漢字趣味等方面對漢字進行了探賾索隱的探究，對許慎的“六書”理論的運用以及在漢字讀音辨正等方面，提出了獨到的見解，對漢字的書法藝術給予隆重推介。該書圖文并茂，融知識性、趣味性于一爐，具有較強的可讀性、實用性，是一本不可得多的中學生語文學習的輔助讀物，也可給文字愛好者、文學愛好者提供多方面的參考和啟迪。
張琪，男，四川渠縣人，漢族，生于1965年7月，1992年6月畢業于四川教育學院中文系。四川省特級教師，正高級教師，全國中學語文先進工作者，全國教育科研先進個人，國家語言文字工作委員會《語言文字報》高級教研員，四川省中小學名師，達州市師德標兵，達川區首屆優秀教育工作者，達州市教育學會中學語文教育專業分會理事，達州市達川區教育學會中學語文教育研究學會理事長，現任四川省達川中學黨委書記、校長。長期從事高中語文教學工作，多次在縣級、市級、省級教研活動中上研究課、示范課，多次應邀到高校如四川師范大學、成都師范學院、四川文理學院等作有關《紅樓夢》的專題報告；教研論文在《語文教學通訊》《中國教育報》《語文報》《讀寫月報》《語文知識》《西南師范大學學報》《四川文理學院學報》等報刊上刊載，主編有校本教材《戛云流云》《紅樓攬勝》；主研課題“農村中學鄉土特色文化語文校本課程開發研究”獲得達州市第三屆教學成果一等獎、四川省中小學教學名師優秀教育科研成果一等獎。著有《滋蘭樹蕙集》《賞石頭 辨風月 品紅樓》《懸壺集》《讀尚紅樓》。
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