《宗氏作文·小學作文10病10診》主要內容包括“宗氏作文”大家談，有病的作文不可“拖”——序，上篇 病文診斷“藥”到病除，下篇 美文展示愉悅健身，“好文章是改出來的”——后記。
一
俗話說：“養病如養虎”。意思是說，人體有了病，就該及時診治，如果久拖不治，便會越來越重，甚至殃及生命。
其實，作文也是如此。寫完作文要及時修改，一遍、兩遍、三遍，直到滿意為止。
正如文學大師魯迅先生所言：“文章不是寫出來的，而是改出來的。我寫完之后，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個字，一定要它讀得順口。”
人吃五谷雜糧，沒有不病之理；
人寫萬千文字，沒有不錯之說。
病了，及時診治就好；
錯了，及時改了就好。
二
據粗略統計，人體中有10大系統如下：
消化系統；
呼吸系統；
泌尿系統；生殖
宗介華，中國作家協會會員、中國科普作家協會會員、世界華人科普作家協會會員、中國兒童文學研究會第三屆會長。歷任國家文化部少兒處處長、副司局級巡視員。率中國作家代表團和中國少兒藝術團先后訪問了前蘇聯、埃及、澳大利亞、日本、美國、巴西等五大洲近20個國家。已出版長篇兒童小說《太陽花》《金銀花》《山猴子》等47部，800余萬字。作品多次獲獎。童話《可笑的大傻個》《珍珠姑娘》兩部作品被譯成英、法、西、阿、葡等六種文字介紹到國外。散文《帶刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼動物園奇觀》，科幻小說《微波犬》等多篇作品入選多種小學《語文》教材與《同步閱讀》。歷任《新思維杯·全國中小學生作文大賽》（已辦12屆）、《作家杯·全國兒童文學寫作大賽》（已辦11屆）評委會復評主任。主編《中國當代兒童文學精品庫一一中小學生閱讀大系》（9種14卷400余萬字）、《中國教育教學金典大系》（第1套9卷，含小學系列、初中系列、高中系列）等大型叢書20余套。由他發明的“人體閱讀法”“人體作文法”應用于為博士研究生開辦的培訓班及北京教委舉辦的小學語文骨干教師培訓班；到江蘇、上海、浙江、廣東、河南、河北、北京等多地講座，均受好評。鑒于他在兒童文學作品上的多產、多篇作品入選小學《語文》教材、多年開展對中小學生的寫作培訓以及“宗氏人體閱讀法”“宗氏人體作文法”的誕生，他被社會譽為中國的“閱讀大王”“作文大王”。
“宗氏作文”大家談
有病的作文不可“拖”——序
上篇 病文診斷“藥”到病除
第1病 殘缺不全（又名：病殘作文）
第2病 虛胖囊腫（又名：拔苗助長作文）
第3病 穿鞋戴帽（又名：魔方作文）
第4病 瘦高排骨（又名：流水賬作文）
第5病 營養不良（又名：亞健康作文）
第6病 張冠李戴（又名：知識顛倒作文）
第7病 小病不斷（又名：馬虎型作文）
第8病 無病呻吟（又名：虛假型作文）
第9病 機能亢進（又名：無禮型作文）
第10病 不勞而獲（又名：抄襲型作文）
下篇 美文展示愉悅健身
1．文學樣式：散文→→作文樣式：記事作文
2．文學樣式：詩歌→→作文樣式：記事作文
3．文學樣式：故事→→作文樣式：記事作文
4．文學樣式：小說→→作文樣式：寫人作文
5．文學樣式：革命故事→→作文樣式：寫人作文
文學樣式：散文→→作文樣式：寫人作文
6．文學樣式：散文→→作文樣式：寫人作文
文學樣式：詩歌→→作文樣式：寫人作文
文學樣式：散文→→作文樣式：描景作文
文學樣式：散文→→作文樣式：狀物作文
7．文學樣式：知識小品→→作文樣式：狀物作文
文學樣式：故事→→作文樣式：狀物作文
8．文學樣式：童話→→作文樣式：想象作文
9．文學樣式：科幻小說→→作文樣式：記事作文
10．文學樣式：科學童話→→作文樣式：想象作文
11．文學樣式：兒歌→→作文樣式：想象作文
12．文學樣式：民間故事→→作文樣式：想象作文
13．文學樣式：動畫片腳本→→作文樣式：想象作文
14．文學樣式：寓言→→作文樣式：想象作文
15．文學樣式：言論→→作文樣式：感悟作：
16．文學樣式：雜→→作文樣式：感悟作文
文學樣式：散文→→作文樣式：感悟作文
文學樣式：散文→→作文樣式：感悟作文
“好文章是改出來的”——后記
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《小學作文10病10診/宗氏作文》：
（A）細菌退休了
“細菌退休了！耶！太好了！”聽到這個消息，我歡呼雀躍，因為沒有細菌就沒有疾病，什么感冒、甲型H1N1、狂犬病都沒有了，我太高興了。
細菌退休的第二天，我起來吃早飯，發現餐桌上必不可少的酸奶不見了。我問媽媽：“媽媽，您怎么沒給準備酸奶呢？”媽媽說：“細菌沒了，哪里來的酸奶呢？酸奶也是細菌做成的。”無奈，我只能吃雞蛋。看來細菌還是有點用途的。
放學后，我回家路過醫院門口，發現里面人山人海。“細菌不是退休了？怎么還有人去醫院？”我三步并做兩步跑回家，想知道這是為什么。
回家后，我馬上打開電腦，查了一下有關細菌的資料。原來沒有細菌，生物的內臟就不能正常運行，甚至會導致死亡，我明白了，怪不得有人還去醫院呢。還有，沒有細菌就沒有了餃子、大餅，酸奶和泡菜。沒想到細菌有這么大的用途呢！我恍然大悟。
于是，我開始尋找細菌。我去了大江南北，終于，我在邊遠山區的一棵植物上，發現了一些對人類有益的細菌，又把它送到科學家手里。于是，細菌又回來了，我高興地跳起來：“又可以喝到酸奶了！”
“朱政！快起床！上學遲到了！”我立刻驚醒過來，搞了半天居然是個夢。不過我了解了細菌對人類的好處，而且我又可以喝到酸奶了！
點評：
首先應肯定，這篇想象作文選擇了細菌作為想象的對象，視角很好。但說沒有了細菌就沒有了餃子與大餅，這似乎不準確，因為人們吃的餃子與大餅不需要用細菌發酵。如果把餃子、大餅改為，面包倒是合適的。因此可以說，要寫好任何一類作文，都需要正確的知識呀16.感悟作文
（A）提高
我在上“五洲教育”作文班之前，老師在班上讀范文時，很少提及我的名字。
在來這里之前，我一直是個平凡的女孩。家、學校，兩點一線的生活永遠如此普通，就連一點點的不同都沒有。作文呢，也寫不出什么。
但是，就在我踏進作文班的大門后，一切都不一樣了。在宗老師的指導下，我漸漸顯露才華，從身邊發生的一點一滴的小事開始，聰明的我得到了升華。
【2013年】我寫的記事作文《從“0”開始學輪滑》在全國報刊上發表了！
我在三年級時參加的“春蕾杯”作文比賽獲得優秀征文獎的好消息傳來了！
我自撰的想象作文《潘多拉自傳》在《作文選》上發表了！
看著那一個個鉛印的方塊字，心底油然而生的，是一種自豪感。
【2014年】班上流行起了寫小說，好多姑娘都拿起了筆。酷愛寫東西的我當然不甘寂寞，不僅寫起了小說，還將前幾年私下寫的文稿找了出來。幾個月過去了，許多人都把寫出來的半成品丟掉了，大家一直看好的《媚妃蛇舞之蛇王不好惹》都停了工。只有我寫的《現世·破鏡重圓》和好友寫的《嗜血之旅》在期末大關“存活”下來。
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