本書是重慶市高等教育教學改革重點項目——“應用型本科院校開展通識教育的探索與實踐”的結題成果之一，是重慶工程學院通識學院全體教師探索通識教育5年的成果。
本書分為三個篇章，分別是調研篇、教改篇、實踐篇。調研篇主要收集的是關于通識課程的調研報告，里面有很多珍貴的調查數據和調研結論；教改篇主要收集的是通識學院教師5年來進行通識教育教學改革的研究論文，有很多關于通識課程教學內容、教學方法、教學模式等的研究和革新；實踐篇收錄了不少關于通識第一課堂、第二課堂的活動方案和實施辦法等。
本書較為全面的探討了應用型本科院校通識教育教學改革與實踐的相關問題，對于應用型本科院校開展通識教育具有極大的參考價值和借鑒意義。
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