接到了中學(xué)錄取通知書的學(xué)生，哪一個(gè)不想把學(xué)習(xí)搞好！可是經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，歡天喜地：有的學(xué)生卻屢遭挫折，心煩意亂。
造成這一不同結(jié)果的原因有很多，其中一個(gè)重要原因就是沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律、原則和方法。本書作者龔正行，北京市第八中學(xué)一級校長，特級教師。從教38年，從事中學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)20余年。集多年教研成果和工作經(jīng)驗(yàn)編寫了此書，內(nèi)容緊扣我國中學(xué)生的實(shí)際，通過講道理，談方法，正面回答了中學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的大量問題，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和針對性。適合中學(xué)生閱讀，亦適合老師和家長輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)參考。
龔正行（1941- ）男，北京師范學(xué)院生物系畢業(yè)，北京市第八中學(xué)校長，1998年被評為北京市特級教師。龔正行老師1963年大 學(xué)畢業(yè)后，作為優(yōu)秀畢業(yè)生被直接分配到北京八中任生物學(xué)教師。三十多年來，龔老師堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)。他對工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第一講 上中學(xué)的準(zhǔn)備
1 對中學(xué)的這習(xí)活動(dòng)要有個(gè)基本的認(rèn)識
2 要重視學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
3 要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
4 要了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
5 要了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)上的特噗
6 要做好學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順的思想準(zhǔn)備
第二講 怎樣正確對待預(yù)習(xí)
1 預(yù)習(xí)的作用
2 預(yù)習(xí)的種類、任務(wù)和方法
3 預(yù)習(xí)應(yīng)注意的問題
第三講 怎樣提高課堂的學(xué)習(xí)效率
1 課堂學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2 提高課堂學(xué)習(xí)效率的具體做法
第四講 要重視課后復(fù)習(xí)
1 嘗試回憶
2 看教科書
3 整理筆記
4 看參考書
第五講 提高做作業(yè)的質(zhì)量
1 習(xí)題的分類及意義
2 做作業(yè)的過程
3 如何進(jìn)一步提高做作業(yè)的質(zhì)量
第六講 如何進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)
1 系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好處
2 系統(tǒng)復(fù)習(xí)的程序
3 系統(tǒng)復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題
第七講 如何對待考試
1 做好臨考準(zhǔn)備
2 怎樣答卷
3 考后分析
4 抓住考試命題試點(diǎn)，提高應(yīng)考能力
第八講 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性
1 制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分熱處理 要
2 怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
3 怎樣才能得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間
第九講 努力提高觀察能力
……
第十講 努力提高閱讀能力
第十一講 怎樣提高記憶能力
第十二講 積極發(fā)展思維能力
第十三講 要提高動(dòng)手能力
第十四講 正確對待學(xué)習(xí)中的挫折
第十五講 學(xué)習(xí)要講究用腦衛(wèi)生
新書資訊