"本書是北京市教育科學十二五規劃重點課題《城鎮化視角下我國職業教育供給與需求協調發展路徑研究》（項目編號：AEA13104）研究成果。 本書吸收靠前外有關職業教育與城鎮化互動新研究成果，深入挖掘城鎮化對職業教育的需求及特征，在對我國當前職業教育的供給現狀進行深入剖析的基礎上，從總量、層次、結構等宏觀層面以及專業、課程體系、人才培養模式等微觀層面對我國當前職業教育的供給現狀及城鎮化發展對職業教育需求的配置狀態進行診斷研究，挖掘當前職業教育供給與需求失衡的關鍵因素，構建職業教育供求協調發展的評價指標體系，在此基礎上展開基于城鎮化建設的職業教育供求協調發展路徑研究，這是實現職業教育與城鎮化發展良性互動的必由之路，也是我國職業教育改革與發展的方向。本課題的研究對職業教育與城鎮化理論研究的推進以及職業教育改革實踐的指導具有重要的理論價值和實際應用價值。 本書可供職業教育主管及規劃部門、大專院等
"李慧鳳，湖北武漢人，1965年出生，武漢大學經濟學碩士，長期從事經濟學的理論研究及教學工作，現為北京聯合大學應用科技學院經濟管理系教授、系主任，北京市職教名師。 李慧鳳教授潛心鉆研職業教育理論與實踐，對靠前職業教育發展的動態及理論前沿具有深刻的洞察與把握，主持并完成省部級課題5項，作為主要成員參加10余項國家自然科學基金、國家社會科學基金以及多項橫向課題的研究，發表論文40余篇，出版著作8部。"
●"目錄 1導論1 11研究背景及意義1 12城鎮化與職業教育互動演進國內外理論2 13城鎮化與職業教育互動演進國內外實踐發展13 14研究的創新點34 15研究方法及技術路線37 本章小結39 參考文獻39 2我國城鎮化發展對職業教育的需求51 21我國城鎮化發展對職業教育需求的一般分析51 22我國城鎮化發展對職業教育需求的區域分析以北京為例65 23我國城鎮化發展對職業教育需求的行業分析以北京為例76 本章小結117 參考文獻117 3我國職業教育供給研究119 31我國職業教育供給的環境119 32我國職業教育供給主體、內容及方式140 33我國職業教育供給的區域分析以北京為例150 34我國職業教育供給的行業分析以北京為例159 本章小結179 參考文獻179 4城鎮化視角下我國職業教育供求配置研究181 41城鎮化視角下我國職業教育供求配置概況181 42城鎮化視角下我國職業教育資源配置存在的問題194 43城鎮化視角下職業教育資源配置存在問題的原因221 44城鎮化視角下職業教育供求配置的區域研究以北京為例224 本章小結230 參考文獻231 5我國職業教育供求協調發展評價指標體系234 51職業教育供求協調發展界定234 52職業教育供求協調發展評價指標體系研究243 53職業教育供求協調發展評價指標體系設計原則253 54職業教育供求協調發展評價指標體系建立流程及特點254 55職業教育供求協調發展評價指標體系框架257 56職業教育供求協調發展評價指標體系評價方法262 57基于模糊綜合評價法的職業教育供求協調發展評價指標體系 構建268 本章小結275 參考文獻276 6我國職業教育供求協調發展路徑278 61職業教育供求協調發展的目標和原則278 62構建職業教育供求協調發展的路徑282 63我國職業教育供求協調發展的重點工作及措施297 64職業教育供求協調發展路徑的區域研究以北京為例306 本章小結313 參考文獻314 "
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