全國高等學校第三輪本科康復治療專業(yè)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會十三五規(guī)劃教材擬對上一版教材進行適當修訂，本輪教材更加明確本科康復治療專業(yè)的教育、教學定位為培養(yǎng)臨床康復醫(yī)學專業(yè)人才；繼續(xù)堅持三基(基礎理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性)、三特定(特定的對象、特定的要求、特定的限制)的原則；結合全國高等學校康復治療專業(yè)教學的特點，并與康復治療師的考試大綱及執(zhí)業(yè)資格考試相銜接，精心組織編寫，而且在上一輪教材的基礎上精簡篇幅，使之更適合于康復治療專業(yè)的教學。
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