該書主要從目前的現狀來考慮：一是我國老年人口基數很大、老齡化進程加快的現狀與目前我國老年護理服務團隊的發展存在較大差距；二是醫學高等教育嚴重缺乏老年社區護理與康復護理的內容；三是尚未建立規范、實效、易推廣的老年社區護理與康復模式。目前，我國的老年社區康復護理人才培養體系不是很完善，仍處在起步階段，完善老年護理康復體系，加強對老年康復專科護理人員的培訓和應用，是老年護理學人才培養的一個必然要求。同時2016年國務院發表《健康中國“2030”規劃綱要》提出“實現國民健康長壽，是國家富強，民族復興的重要標志，也是全國各族人民的共同愿望。”黨的十九大明確指出發展健康中國的策略，著重指出在教育領域發展老年護理的重要性。康復作為一種健康策略，目的在于改善和消除因疾病引起的身體功能障礙，幫助患者盡可能地恢復生理功能，提高自理能力。本書通過校企共建，創新師資—平臺建設模式，聯合編寫新教材，有助于解決上述的一系列問題。
基于老年社區康復護理專科發展現狀和醫學高等教育改革的要求，通過校企聯合創建新課程《老年社區護理與康復》，并聯合編寫教材，從而提升社區醫務人員的健康管理能力，解決老年患者健康管理中存在的突出問題，為我省乃至全國老年護理提供區域醫療衛生資源有效利用的實踐經驗。
教材緊密圍繞老年專科康復護理，以老年患者為核心，以涉及的老年人康復護理各維度為整體。
（1）以創新和實踐能力的培養為核心。重視實踐，教材中文字結合圖片，圖文并茂，生動形象地闡述老年社區護理常規及老年康復護理系列實踐規范。期望運用理論來解決臨床和老年護理中不斷涌現的新問題，促進學生們實踐能力的提高。
（2）校企共建，協同發展。東南大學附屬中大醫院與學院合作，提高教材使用的寬度和廣度，該教材不僅適合醫學院校，也可用于醫務專業人員的培訓。
新書資訊