《管理學——基礎與實訓》由張奇峰和張海容主編,本書在借鑒和吸收管理學主要傳統內容的基礎上,以模塊化教學為基礎,以情景模擬和技能應用為導向,重在培養學生的管理學基礎素養和基層管理技能。通過設計“認識與理解管理、計劃與決策、組織與人事、協調與溝通、控制與評價及戰略與文化管理”六個模塊,將基礎管理工作的主要原理和基本技能包含其中,其中“認識與理解管理”模塊主要包括管理者角色認知和管理者的能力;“計劃與決策”模塊主要包括分析環境、進行決策、制定計劃和時間管理;“組織與人事”模塊主要包括組織結構認知與設計和選聘與培訓員工;“協調與溝通”模塊主要包括建立領導風格、學會激勵、善于溝通和團隊建設;“控制與評價”模塊主要包括控制日常工作和評價工作績效;“戰略與文化管理”模塊主要包括發現公司戰略、看清戰略選擇和融入企業文化等內容。
每一模塊分為情境任務導入、必備知識內容、學習自測和能力訓練任務四個部分,由實踐引發理論,再由理論提升能力,實現課堂教學向日常工作甚至職業規劃的全輻射。
本書適用于普通本科、?萍奥殬I院校的經濟管理類專業的管理學課程教學。
學習單元一 認識與理解管理
能力模塊一 管理者角色認知
能力模塊二 管理者的能力
學習單元二 計劃與決策
能力模塊一 分析環境
能力模塊二 進行決策
能力模塊三 制定計劃
能力模塊四 時間管理
學習單元三 組織與人事
能力模塊一 組織結構認知與設計
能力模塊二 選聘與培訓員工
學習單元四 協調與溝通
能力模塊一 建立領導風格
能力模塊二 學會激勵
能力模塊三 善用溝通
能力模塊四 團隊建設
學習單元五 控制與評價
能力模塊一 控制日常工作
能力模塊二 評價工作績效
學習單元六 戰略與文化管理
能力模塊一 發現公司戰略
能力模塊二 看清戰略選擇
能力模塊三 融人企業文化
參考文獻