第一章 農村幼兒園發展的價值取向/ 3 第一節 讓幼兒回歸童年 3 第二節 讓課程回歸田園/ 6 第二章 一所農村幼兒園的改革道路與未來展望/ 13 第一節 農村幼兒園的定位與擔當/ 13 第二節 教師：專業學習與本土融入并行/ 26 第三節 幼兒：扎根鄉土、面向未來 / 40 第三章 融入思想與行動的農村幼兒園田園課程/ 51 第一節 田園課程的相關理論依據與實踐/ 51 第二節 馬家分園田園課程的研究與構建
第四章 農村幼兒園田園課程的探索 85 第一節 田園課程目標的制定 85 第二節 田園課程資源的選擇/ 91 第三節 田園課程內容的確立/ 95 第五章 農村幼兒園田園課程的實踐/ 103 第一節 田園課程的實施/ 103 第二節 田園課程的保障/ 120 第三節 田園課程的評價/ 136 第六章 家園共育、社區共構、園所聯盟/ 160 第一節 家園共育為基石/ 160 第二節 社區共構為催化劑/ 174 第三節 園所聯盟為試劑/ 184
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