本書旨在提高學生的信息素養水平，增強個體在信息社會的適應力與創造力。全書分 8 個單元，內容組織采用案例引導、任務驅動、知識鏈接的編排方式，共設置了 6 個學習案例、54 項訓練任務，重點介紹認識與使用計算機、Windows 10的使用、Word 2019的應用、Excel 2019的應用、PowerPoint 2019 的應用、新媒體、信息檢索與信息素養和新一代信息技術。本書緊跟信息技術、信息社會發展動態，內容豐富、實用，通俗易懂，結構清晰，具有很強的實用性。同時本書在內容設計上兼顧思政要素融入，方便有效實施課程思政。本書為新形態一體化教材，配套豐富的數字化學習資源，包括課程標準、微課視頻、任務演示視頻、授課用 PPT、習題答案等。與本書配套的在線開放課程在學銀在線上線，讀者可以登錄網站線上學習，授課教師可調用本課程構建符合自身教學需求的 SPOC 課程，開展線上線下相結合的混合式教學，有力推動課堂革命。本書既可作為高職院校及中等職業學校各專業公共基礎課的教材或教學參考用書，也可作為計算機操作培訓教材和信息技術愛好者的自學參考書。
張愛民，女，1970年生，山西臨汾翼城人，副教授，現任山西職業技術學院計算機工程系公共基礎課教研室主任，1994年畢業于山西大學圖書館學專業，學歷本科，學位碩士，現主要從事計算機相關專業課程教學，研究方向為數據分析和現代信息技術應用。
單元1 認識與使用計算機
任務1-1 認知計算機硬件系統的
外觀組成
知識鏈接
1.1 計算機的發展歷程
1.2 計算機的應用
1.3 信創的起源
1.4 中國信創產業發展態勢
任務1-2 認知計算機配置主要參數
知識鏈接
1.5 微型計算機的性能指標
1.6 計算機系統的組成
任務1-3 使用和維護計算機
知識鏈接
1.7 國產操作系統
1.8 使用計算機注意事項
1.9 計算機病毒的防治
單元2 Windows 10的使用
任務2-1 設置個性化工作環境
知識鏈接
2.1 Windows 10 的桌面
2.2 Windows 10 的窗口
2.3 認識和使用鍵盤
任務2-2 管理文件夾和文件
知識鏈接
2.4 文件、文件夾和文件系統
2.5 瀏覽文件夾和文件
2.6 選中文件夾和文件
2.7 文件夾和文件常見操作
2.8 磁盤格式化
任務2-3 使用控制面板
知識鏈接
2.9 控制面板
任務2-4 設置網絡連接
知識鏈接
2.10 計算機網絡
2.11 IP 地址和域名系統
2.12 Internet 與萬維網
任務2-5 日常維護計算機
知識鏈接
2.13 計算機維護
2.14 磁盤清理和磁盤檢查
任務2-6 使用Windows 10的附件
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2.15 附件
單元3 Word 2019的應用
學習案例1：制作個人簡歷
任務3-1 啟動Word 2019和保存
文檔
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3.1 Word 2019 工作窗口
3.2 Word 2019 文檔基本操作
任務3-2 排版自薦信頁面
知識鏈接
3.3 輸入和編輯文本
3.4 格式刷的使用
3.5 設置字體格式
3.6 設置段落格式
任務3-3 制作個人簡歷表格
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3.7 分頁
3.8 插入和編輯表格
任務3-4 制作個人簡歷封面
知識鏈接
3.9 插入和編輯圖形
3.10 插入和編輯藝術字
3.11 插入和編輯圖片
3.12 插入和編輯文本框
3.13 插入和編輯 SmartArt 圖形
任務3-5 打印文檔和保存文檔
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3.14 打印預覽與輸出
學習案例2：排版畢業論文
任務3-6 啟動 Word 2019 和打開
文檔
任務3-7 頁面設置
知識鏈接
3.15 頁面設置
任務3-8 排版論文主體
知識鏈接
3.16 插入符號
3.17 應用樣式
任務3-9 插入目錄
知識鏈接
3.18 插入目錄
任務3-10 插入畢業論文封面
任務3-11 設置頁眉和頁腳
知識鏈接
3.19 分節
3.20 設置頁眉和頁腳
3.21 插入頁碼
學習案例3：制作成績通知單
任務3-12 確定數據源
任務3-13 創建主文檔
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3.22 頁面邊框和頁面顏色
任務3-14 使用郵件合并
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3.23 郵件合并
單元4 Excel 2019的應用
學習案例：制作學生成績管理系統
任務4-1 啟動Excel 2019和保存
工作簿
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4.1 Excel 2019 工作窗口
4.2 工作表基本操作
任務4-2 制作學生成績表
工作表
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4.3 單元格基本操作
4.4 Excel 數據輸入與編輯
4.5 數據的快速填充
4.6 設置數據驗證
4.7 設置單元格格式
4.8 單元格引用
4.9 插入和編輯批注
任務4-3 新建和編輯排序.xlsx
文件
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4.10 數據排序
任務4-4 制作語文匯總表
工作表
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4.11 數據篩選
4.12 圖表的使用
4.13 數據分類匯總
4.14 使用公式計算
4.15 使用函數計算
任務4-5 制作數學匯總表
工作表
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4.16 使用選擇性粘貼
任務4-6 制作其他項匯總
工作表
任務4-7 制作信息瀏覽查詢表
工作表
知識鏈接
4.17 定義和使用名稱
4.18 表單控件
任務4-8 制作使用說明
工作表
任務4-9 制作首頁工作表
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4.19 插入文本框
任務4-10 插入超鏈接
知識鏈接
4.20 插入超鏈接
任務4-11 打印工作表
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4.21 打印工作表
單元5 PowerPoint 2019的應用
學習案例：制作學習和宣傳五四
精神的投影片
任務5-1 啟動PowerPoint 2019和
保存演示文稿
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5.1 PowerPoint 2019 工作窗口
5.2 PowerPoint 基本概念
任務5-2 將文字素材導入演示
文稿
任務5-3 設計和應用幻燈片母版
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5.3 幻燈片母版
任務5-4 編輯每張幻燈片
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5.4 設置自定義動畫
任務5-5 實現幻燈片間自由切換
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5.5 插入超鏈接
任務5-6 插入背景音樂和設置
幻燈片切換
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5.6 插入視頻
5.7 插入聲音
5.8 設置幻燈片切換效果
5.9 設置放映幻燈片
任務5-7 打印和打包幻燈片
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5.10 打印演示文稿
5.11 打包幻燈片
單元6 新媒體
學習案例：推廣云創的青少年人工
智能編程課程
任務6-1 了解新媒體應用成功
案例
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6.1 什么是新媒體
6.2 新媒體的演進歷程
任務6-2 通過微信推廣產品
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6.3 微信
任務6-3 通過抖音推廣
知識鏈接
6.4 抖音
6.5 微博
6.6 手機 APP
單元7 信息檢索與信息素養
任務7-1 信息素養測評
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7.1 信息素養的內涵
7.2 《高等教育信息素養框架》
7.3 搜索引擎
任務7-2 識別網絡謠言
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7.4 信息意識
7.5 信息倫理
7.6 信息安全
任務7-3 求醫問藥
任務7-4 標準文獻檢索
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7.7 信息的價值
7.8 信息檢索
7.9 檢索系統
7.10 檢索效果
7.11 檢索語言
7.12 信息檢索的方法
7.13 檢索策略
7.14 國內重要的綜合性信息
檢索系統
7.15 國外重要的綜合性信息
檢索系統
7.16 專利信息的檢索
7.17 標準文獻檢索
7.18 網絡公開課和慕課
7.19 網絡信息檢索與利用中的
有關問題
7.20 移動搜索
任務7-5 管理文獻與知識
知識鏈接
7.21 管理文獻與知識
單元8 新一代信息技術
任務8-1 采集網頁數據
知識鏈接
8.1 大數據技術
任務8-2 使用云盤存儲
知識鏈接
8.2 云計算技術
任務8-3 體驗百度AI
知識鏈接
8.3 人工智能技術
任務8-4 生成二維碼分享信息
知識鏈接
8.4 物聯網技術
任務8-5 體驗虛擬現實技術運用和
產品開發
知識鏈接
8.5 VR 虛擬現實技術
8.6 其他新技術
新書資訊