本書基于企業(yè)新媒體營銷的崗位能力，將新媒體營銷過程中所使用到的平臺和工具、知識和技能進行系統(tǒng)梳理。按照新媒體營銷類型和工具圖譜，將全書分為新媒體營銷概述、門戶新媒體營銷、資訊新媒體營銷、問答新媒體營銷、社區(qū)新媒體營銷、社交新媒體營銷、社群新媒體營銷、音頻新媒體營銷、視頻新媒體營銷、直播新媒體營銷等十個內(nèi)容板塊。第一部分以基礎(chǔ)原理和規(guī)律為主，幫助學生掌握新媒體的營銷界定、傳播特點、營銷價值、崗位能力等。后九個內(nèi)容模塊中理論與實操并重，介紹每一種新媒體營銷類型中主流平臺和工具的平臺特色、用戶特點、使用功能、營銷策略、運營技巧等。每個項目模塊又分為任務(wù)目標、知識結(jié)構(gòu)、課程導入、理論要點、案例分析、實訓任務(wù)六個環(huán)節(jié)。其中，理論要點環(huán)節(jié)根據(jù)內(nèi)容有針對性的制作微課視頻，便于學生課前自主學習；實訓任務(wù)占據(jù)重要比重，設(shè)置有清晰的任務(wù)目標、要求、步驟、考評等，便于教師在課中及課后重點指導。整個結(jié)構(gòu)設(shè)計有利于線上線下混合式教學的組織實施。教材通過縱向和橫向兩個維度，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容完整、理實并重的新媒體營銷平臺工具以及策略技巧。使用最新的典型案例，引入真實的實戰(zhàn)項目，使教、學、訓、評融為一體，線上線下相互貫通。教材定位服務(wù)國家加快發(fā)展"現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”的戰(zhàn)略需要，符合《國家職業(yè)教育改革實施方案》以及"三教改革”精神。
王保安，長期從事會計、審計、財務(wù)管理工作和學校的教學與管理工作，具有一定的會計、審計工作能力和財務(wù)管理、學校管理經(jīng)驗。參與領(lǐng)導了學校建設(shè)工程、高職"特色校”建設(shè)、"雙高計劃”申報、"省級樣板黨支部”的建設(shè)和申報工作，都取得了比較滿意的結(jié)果。多年來，不斷進行理論探索，發(fā)表論文20余篇，參編著作6部，并開展了多項專業(yè)課題的調(diào)查研究，形成有價值的調(diào)研報告。
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