本書以中藥學類專業核心課程為主線，通過內容梳理，尋求課程的思政切入點。篩選思政案例34個，通過案例要點分析、教學目標制定、教學內容匹配、教學路徑設計和課程思政示范等，為更多課程的教育教學改革提供新思路、新途徑和新方法。
全書分為三篇：中醫藥文化傳承篇、中醫藥現代創新篇、中醫藥行業警示篇。涵蓋內容包括藥用植物特征、中藥材鑒定、中藥化學成分、中藥制劑、中藥分析等知識點，摘選的思政案例符合課程目標和教學要求。通過一個個鮮活案例的描述和分析，便于教師融入課程教學的各個環節，傳遞給學生正確的政治信仰、價值信念、道德情操和精神追求。
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