為了使父母都能在孩子7歲左右正確把握早教的時(shí)機(jī)，科學(xué)引導(dǎo)孩子的成長，《關(guān)鍵期教養(yǎng)：7歲決定孩子的一生》從孩子健康、語言、自立、勇敢、興趣、自信、交際、創(chuàng)新、心理、習(xí)慣等方面做了詳細(xì)的闡述，給父母一個(gè)豐富而全面的教育方案。
此外，《關(guān)鍵期教養(yǎng)：7歲決定孩子的一生》還融合了新的教育理念與生動(dòng)的實(shí)例，內(nèi)容豐滿，方便實(shí)用，能幫助家長對(duì)孩子成功地實(shí)施早期教育，為孩子的成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
呂利萍，朝陽醫(yī)院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)，國內(nèi)某大型早教機(jī)構(gòu)首席顧問，國內(nèi)大型家教育兒類圖書品牌——愛立方專家顧問。在守護(hù)著女性的健康，迎接每一個(gè)小生命的降生，為我們的未來把好關(guān)的同時(shí)，呂利萍還關(guān)注家庭教育的研究工作。她認(rèn)為教育的終目的，是順著孩子的天性，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚、誠實(shí)善良的有用之才。呂利萍主張孩子的關(guān)鍵期教育，把研究重點(diǎn)放在7歲前嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期理論研究和關(guān)鍵期全素質(zhì)優(yōu)勢(shì)教育領(lǐng)域。
章 7歲，決定孩子一生的關(guān)鍵期
7歲是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期
7歲前是語言發(fā)展的重要時(shí)期
7歲是性格塑造的黃金階段
培養(yǎng)小神童，就在7歲前
附：趣味測(cè)試：你的7歲的孩子，屬于哪一種氣質(zhì)？
第二章 父母早準(zhǔn)備，讓孩子贏在起跑線上
父母需要提高愛的質(zhì)量
教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)“黑色”事件
審視自我，走出家庭教育的陷阱
建立讓孩子健康成長的環(huán)境
遵循7歲孩子的成長規(guī)律
附：趣味測(cè)試：父母課堂，您屬于哪類型的家長？
第三章 7歲“健康寶寶”，長大聰明強(qiáng)壯
培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
幫助孩子減輕睡眠負(fù)擔(dān)
小小的零食，大大的問題
幫孩子建立良好的飲食習(xí)慣
附：5個(gè)鍛煉孩子身體的小游戲
第四章 7歲“語言寶寶”，長大口若懸河
抓住關(guān)鍵，訓(xùn)練孩子的語言能力
應(yīng)及時(shí)糾正孩子的口吃癥狀
請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z孩子的閱讀權(quán)
沒有有效的傾聽，就沒有語言的能力
附：5個(gè)提升孩子語言能力的小游戲
第五章 7歲“自立寶寶”，長大獨(dú)當(dāng)一面
擺脫依賴，從生活自理開始
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
別讓孩子變成“小跟班”
對(duì)孩子真正的愛，要藏起一半
父母不妨學(xué)會(huì)“走開一會(huì)”
附：5個(gè)鍛煉孩子獨(dú)立能力的小訓(xùn)練
第六章 7歲“勇敢寶寶”，長大敢做敢當(dāng)
讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任
不妨適當(dāng)延遲孩子的滿足感
給孩子足夠的膽量擁抱現(xiàn)實(shí)
跌倒了，讓孩子自己爬起來
給孩子“痛”和“敗”的體驗(yàn)
附：5個(gè)讓孩子呈現(xiàn)勇氣的小游戲
第七章 7歲“興趣寶寶”，長大多才多藝
培養(yǎng)天才，從激發(fā)孩子的興趣人手
請(qǐng)不要隨便干涉孩子的興趣
讓孩子憑興趣適當(dāng)參加培訓(xùn)班
用音樂開啟孩子的藝術(shù)之門
繪畫，讓孩子在紙上認(rèn)識(shí)藝術(shù)
附：5個(gè)培養(yǎng)孩子興趣的小游戲
第八章 7歲“自信寶寶”，長大一步成功
現(xiàn)在，讓孩子挺起自信的胸膛吧！
善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”
對(duì)自我的賞識(shí)，是孩子成功的動(dòng)力
不隨便拿孩子與別人進(jìn)行比較
幫助孩子及時(shí)趕走自卑的陰影
附：5個(gè)讓孩子充滿自信的小游戲
第九章 7歲“交際寶寶”，長大廣聚人脈
尊重他人是交際的課
讓孩子學(xué)會(huì)自我控制
別讓孩子交上“壞”朋友
懂得自我反省的孩子人人愛
附：5個(gè)讓孩子喜歡與人接觸的游戲
第十章 7歲“創(chuàng)新寶寶”，長大靈思如泉涌
多給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)
認(rèn)真面對(duì)孩子的“為什么”
請(qǐng)給孩子一雙靈巧的手
培育孩子右腦中的愛因斯坦
附：5個(gè)讓孩子開動(dòng)腦筋的小游戲
第十一章 7歲“積極寶寶”，長大心態(tài)陽光
讓孩子從小保持心理健康
缺什么，也不能缺少愛心
多疑是壓在孩子心頭的巨石
矯正孩子驕傲的心理缺陷
附：4個(gè)培養(yǎng)孩子健康心理的小游戲
第十二章 7歲“禮貌寶寶”，長大人見人愛
不能因?yàn)槭滦《趴v孩子
以身作則，規(guī)范孩子的言行
任性乖戾的孩子難成才
用恰當(dāng)?shù)姆绞�，讓孩子更誠實(shí)
附：5個(gè)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的小游戲
《關(guān)鍵期教養(yǎng)：7歲決定孩子的一生》：
培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣，是孩子健康的一個(gè)重要因素，唯有在好習(xí)慣的支撐之下，孩子才能夠迎來健康的生活環(huán)境，從而獲得更加健康的身心發(fā)展！
童真一刻
自從唐唐3歲開始，父母就開始培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)，教他自己吃飯、自己使用餐具，每次玩完了玩具自己收拾。唐唐到了7歲，已經(jīng)明顯比同齡人自立，能夠自己整理小床、自己穿衣服了。有了3歲時(shí)候的借鑒，父母從7歲起便將這種培養(yǎng)升級(jí)，他們開始著手培養(yǎng)唐唐良好的生活習(xí)慣。
首先，父母從飲食習(xí)慣開始。為了避免唐唐出現(xiàn)挑食、偏食等不良惡習(xí)，他們有意識(shí)地將唐唐的膳食進(jìn)行葷素搭配，而為了能夠給唐唐更全面的營養(yǎng)，他們還將粗糧混入細(xì)糧當(dāng)中，讓唐唐吸收更多的營養(yǎng)素。在父母的糾正之下，以前只喜歡吃“肉肉”的唐唐，對(duì)綠色食物也產(chǎn)生了興趣。
其次，父母還集中精力培養(yǎng)唐唐的衛(wèi)生習(xí)慣，如要求他飯前一定要洗手；每天起床、睡前都必須要刷牙和洗臉；夏天每天都要洗澡，冬天三天洗一次澡；衣服要做到勤洗勤換；定期洗頭、理發(fā)、剪指甲；隨身帶干凈手帕，咳嗽和打噴嚏時(shí)要用手帕掩住口鼻，用手帕擦鼻涕等。在這些習(xí)慣的幫助之下，唐唐無論去誰家里做客，別人都夸獎(jiǎng)他是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
后，父母還著重培養(yǎng)了唐唐熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。唐唐的父母認(rèn)為，勞動(dòng)一方面可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，另一方面還能讓孩子的身體得到有效鍛煉。于是，他們常常會(huì)讓唐唐做些力所能及的家務(wù)，如掃地、擦桌子、疊衣服、擇菜、洗菜、買醬油等。對(duì)于這些家務(wù)，唐唐不但非常樂于接受，而且每次都完成得非常好，對(duì)此父母倍感欣慰。
在這些良好生活習(xí)慣的作用下，唐唐儼然已成為了一個(gè)小大人。跟同齡人相比，他顯得聰明可愛多了，這些良好的習(xí)慣，還讓唐唐遠(yuǎn)離了疾病的打擾，一直到9歲多，他幾乎都沒有生什么病。
育兒心經(jīng)
心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)前階段是人的習(xí)慣和性格初步形成時(shí)期，雖然7歲孩子各方面還沒有定型，但卻是他們未來習(xí)慣養(yǎng)成、性格形成、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子呱呱墜地，先接觸的就是父母，因此，父母理所當(dāng)然是孩子的任教師。孩子也正是在父母的關(guān)懷和教育之下才開始認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，尤其是孩子良好習(xí)性的形成與培養(yǎng)，就更是父母科學(xué)教育的結(jié)果。在日常生活中，父母應(yīng)該從小就告訴孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，哪樣?xùn)|西應(yīng)該放在哪里，怎樣待人接物，哪樣?xùn)|西是必需的、重要的、不能動(dòng)的，哪樣?xùn)|西是媽媽的東西，哪件東西是爸爸的東西，如果把東西弄壞了后果是什么，如果搞亂搞臟了后果是什么等。如果孩子不知道這些，父母就有責(zé)任和義務(wù)告訴他們。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，父母要有耐心與毅力，只有父母堅(jiān)定不移，孩子才會(huì)有足夠的信心堅(jiān)持下去。通常，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)做一件事時(shí)，會(huì)樂得手舞足蹈，過一段時(shí)間以后，當(dāng)他們不再感到新鮮好奇時(shí)便不再堅(jiān)持，而是又去尋找另一種有吸引力的東西。這時(shí)，家長要注意教給孩子應(yīng)該怎樣去做一件事，不能教會(huì)就結(jié)束，而是要求孩子應(yīng)用起來，并保持下去，使孩子形成習(xí)慣。對(duì)于孩子的健康而言，父母應(yīng)該培養(yǎng)的便是衛(wèi)生習(xí)慣。無論是對(duì)于孩子，還是對(duì)于父母，培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣和能力都是有百利而無一害的，它既有利于孩子的健康發(fā)展，也是文明美德教育的一個(gè)方面。
從8-9月齡開始，父母就應(yīng)該培養(yǎng)孩子伸手、伸腿、偏頭洗耳頸等配合盥洗的動(dòng)作；1歲以后，父母要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參加盥洗，洗前卷袖口，洗時(shí)不濺水，洗后擦干手；2歲以后，父母應(yīng)當(dāng)教孩子用肥皂自己搓洗手，大人擰干毛巾讓其模仿洗臉動(dòng)作，開始培養(yǎng)其飯后用冷開水漱口的習(xí)慣；2歲半以后，父母就要讓孩子學(xué)習(xí)自己擰毛巾，自己洗手、臉，用牙刷刷牙。
與此同時(shí)，父母還要培養(yǎng)孩子掌握與盥洗有關(guān)的用語，如牙刷、牙杯、毛巾、漱口等。父母在教孩子時(shí)要耐心，邊講解邊示范，并給孩子必要的幫助。當(dāng)然，孩子的衛(wèi)生習(xí)慣并不是一天兩天就能培養(yǎng)起來的，所以，大人還應(yīng)經(jīng)常督促與提醒。為了引起孩子興趣，使其更好地掌握盥洗方法，父母可以將盥洗過程編成兒歌教給孩子，如洗手歌、洗臉歌、刷牙歌等。
對(duì)于7歲的孩子來說，父母應(yīng)該讓他們養(yǎng)成每天早晚洗臉、刷牙；飯前便后洗手，飯后擦嘴，手臟了后要主動(dòng)去洗；定期洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲；隨身帶干凈手帕，咳嗽和打噴嚏時(shí)用手帕掩住口鼻，用手帕擦鼻涕；注意環(huán)境的整潔，不隨地丟果皮、紙屑，不隨地吐痰；東西用完后放回原處，排列整齊等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這些習(xí)慣都有益于孩子的健康成長。
同時(shí)，持之以恒才能經(jīng)過不斷地重復(fù)、鞏固。使孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！
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