《世紀商務英語——口語教程》(第三版)是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，也是新世紀高職高專教材編委會組編的商務英語類課程規劃教材之一。這是一套由高職高專商務英語教學一線的優秀骨干教師為主體編寫的高職高專商務英語口語教材，旨在最大限度地適應高職高專學生英語基礎與培養目標的要求，努力縮小高職高專商務英語教材與商務英語教學中存在的差距。
為了進一步將高職高專英語課程倡導的“學一點，會一點；會一點，用一點”的教學指導思想貫徹到教材編寫中，實現“實用為主，夠用為度”的教學目標，突出學生的主體作用，調動學生的學習興趣，循序漸進地培養學生的英語交際能力，我們對這套教材進行了修訂，刪除了陳舊話題，重新選材，梳理章節內容。
與第二版相比，在保留原有特色的基礎上，修訂版教材具有以下特點：
1．思路創新
本系列教程的一、二冊獨立成冊，三、四冊以一家出口公司要打開國外新市場為主線，從市場調研開始到參加展銷會、接洽客戶，經過各項交易環節最后達成交易，同時還涉及了一些相關的后續服務內容。內容連貫、完整，各單元的情景對話緊扣主題，語言簡單、明了、地道，以任務型教學為指導，練習與課文聯系密切，圍繞課文中的關鍵詞、句進行訓練，具有較強的實用性和針對性。
2． 內容時尚
話題包括日常生活片段、學生從入學到畢業求職的整個成長過程，以及各種交際場合和各種商務活動；商務內容涵蓋營銷策略、企業文化、市場競爭、風險投資、客戶服務等各個方面。話題力求時尚，加入跨文化元素，且有助于學生做好初到職場的知識技能上的鋪墊和心理上的準備，充分體現實用、夠用的原則。
3．模塊新穎
本系列教程打破了傳統的思維定式，參照國外同類英語教材，按照“圖片導入一情景對話一任務驅動一強化訓練”的順序構建教材的框架體系。這種“表達優先”的創新設計，易于調動學生的學習興趣，激發學生的自主表達愿望。
4．層次分明，梯度明顯
《世紀商務英語——口語教程》(第三版)從第一冊到第四冊有梯度、有層次，在難度上不斷提高，同樣在每一課中也體現出層次的要求，力求使學生學完本系列教程后可以用英語進行商務交流。
5．可操作性強
練習多樣、選材真實、指示簡單明確，具有可操作性。練習環環相扣、逐層遞進、由淺入深、抓住關鍵、反復操練，有利于學生在接近真實的輕松語言環境中，不知不覺地脫口而出，表達自己的思想感情，完成交際目的。
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