“物理聊吧”系列叢書是為青少年精心打造的科普讀物，囊括了中學物理學科中力、電、熱、光、原等方面的知識，采用“聊”這種輕松、愉快的敘述方式向讀者展現物理學的精彩世界。行文輕松活潑、插圖精美有趣，具有很強的可讀性、知識性和趣味性。
本冊通過中外著名物理學家的精彩故事，讓讀者了解物理學的研究過程、研究方法、科學精神以及科研成果等，有利于形成正確的科研價值觀。
“物理聊吧”系列叢書是面向青少年讀者精心打造的原創性科普讀物，由知名物理教育專家廖伯琴教授領銜編寫。內容上囊括了中學物理學科中力、電、熱、光、原等方面的知識，形式上采用了“聊”這種輕松、愉快的訴述方式，以4個主要人物的對話為線索貫穿，生動地向目標讀者展現物理學的精彩世界。行文輕松活潑，插圖豐富有趣，版式設計也比較新穎，具有很強的可讀性和趣味性。 本套叢書可作為廣大中學生朋友的課外閱讀材料，另一方面也可作為廣大教師的教學參考（素材和資源）。
西南大學物理學院教授，博士生導師，科學教育研究中心主任。國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，全國高等物理教育學會副理事長，全國基礎教育重要刊物《物理教學探討》主編。
教育部重大課題“中學物理課程標準研制”課題組負責人，主持研制了《義務教育物理課程標準》、《普通高中物理課程標準》，主編了國家教材《物理》（8、9年級）及高中物理教材（共12冊）。 另外，已主持完成國家自然科學基金項目、全國教育科學規劃課題、教育部優秀年輕教師基金課題、中歐高等教育合作項目等多項，發表論文近百篇。
第一章 帶你領略天地之奧秘
第一節 思辨時代的“百科全書”——亞里士多德
第二節 “只要給我一個支點，我就能撬動地球”——阿基米德
第三節 “地心說”的集大成者——托勒密
第四節 地球不是宇宙的中心——哥白尼和“日心說”
第五節 “膽敢藐視權威”——伽利略和雙斜面實驗
第六節 蘋果砸到了巨人——牛頓
第七節 用字謎公布奧秘——胡克
第八節 他不相信自然界“害怕真空”——托里拆利
第九節 “我不是牛頓，我是帕斯卡”——帕斯卡
第二章 探究熱學的奧秘
第一節 溫度計的誕生與發展——從伽利略到攝爾修斯
第二節 熱容量與熱質說——布萊克
第三節 他是一名醫生——邁爾
第四節 功能的單位——焦耳和焦耳定律
第一章 帶你領略天地之奧秘
第一節 思辨時代的“百科全書”——亞里士多德
第二節 “只要給我一個支點，我就能撬動地球”——阿基米德
第三節 “地心說”的集大成者——托勒密
第四節 地球不是宇宙的中心——哥白尼和“日心說”
第五節 “膽敢藐視權威”——伽利略和雙斜面實驗
第六節 蘋果砸到了巨人——牛頓
第七節 用字謎公布奧秘——胡克
第八節 他不相信自然界“害怕真空”——托里拆利
第九節 “我不是牛頓，我是帕斯卡”——帕斯卡
第二章 探究熱學的奧秘
第一節 溫度計的誕生與發展——從伽利略到攝爾修斯
第二節 熱容量與熱質說——布萊克
第三節 他是一名醫生——邁爾
第四節 功能的單位——焦耳和焦耳定律
第五節 我們熟悉的開爾文——湯姆遜
第三章 帶你感受神奇的光
第一節 《墨經》的締造者——墨翟
第二節 他提出了光的波動說——惠更斯
第三節 “科學中的藝術家”——邁克爾遜
第四節 光的色散實驗——從西奧多里克到牛頓
第四章 電磁時代的先驅
第一節 他把雷電裝進了瓶子——富蘭克林
第二節 電學定量研究的開拓者——庫侖
第三節 他稱干電池為伽伐尼電池——伏特
第四節 他把電磁學帶入了一個新的時代——奧斯特
第五節 電學中的牛頓——安培
第六節 天才的研究者——歐姆
第七節 “電學中的伽利略”——法拉第
第八節 同學們給他起了一個“傻瓜”的綽號——麥克斯韋
第九節 他測出了電磁波的速度——赫茲
第十節 他引發了電子革命——基爾比
第五章 探索微觀世界
第一節 不善動手的實驗物理學家——湯姆遜
第二節 “我竟從物理學家一下子變成了化學家”——盧瑟福
第三節 量子論的奠基者——普朗克
第四節 世紀偉人——愛因斯坦
第五節 唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家——居里夫人
第六節 “中子物理學之父”——費米
第七節 他預言了介子的存在——湯川秀樹
第八節 他兩次獲得諾貝爾物理學獎——巴丁
第九節 “我是中國人，我要用漢語演講”——丁肇中
新書資訊