中國本科生批判性思維能力增值研究
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叢 書 名：批判性思維能力增值研究系列叢書
批判性思維是創新創造的前提基礎。培養本科生批判性思維能力是高等學校的應有之義�；谌肆Y本理論和院校影響力理論，本書利用中國本科生追蹤調查與測評數據，采用多種計量分析方法，測度了中國本科生批判性思維能力增值，探討了本科教育經歷和早期成長特征對本科生批判性思維能力增值的影響，剖析了中國本科生批判性思維能力增值的基本特征。
張青根，2008-2012年就讀于華中科技大學經濟學院經濟學專業，2012-2016年華中科技大學教育科學研究院教育經濟與管理專業碩博連讀，2015.9-2016.8在美國哥倫比亞大學教師學院訪學一年。研究方向是教育經濟學、勞動經濟學和定量研究方法等。目前已經在《教育研究》、《教育與經濟》、《復旦教育論壇》、《教育發展研究》等CSSCI期刊上發表5篇論文。
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