基于課程思政的西方經濟學教學研究
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本書主要從兩方面來構建,一是通過對西方經濟學理論框架進行梳理,解決實際教學過程中遇到的困難,保證了西方經濟學知識傳授功能的完成:二是深挖西方經濟學課程中的思政元素,探究西方經濟學課程思政建設的主要內容,找到西方經濟學課程思政建設的策略。通過以上兩方面的努力,對西方經濟學教學研究進行探索,助力思政與專業課程的有效結合。