論語譯釋（翻譯流暢可靠，解釋簡明清楚，適合十五歲到七十歲的中國人閱讀，一讀就懂，一讀就放不下）
定 價：¥68
中 教 價：¥40.80 (6.00折）
庫 存 數(shù)： 3
我年輕時就讀過《論語》。出于對孔子之教的敬重，我較早就發(fā)心寫一本《論語》的譯解，讓十五歲到七十歲的中國人都能閱讀。要做到這一點(diǎn)并不容易，必須要表意清晰明確，同時又力求簡明，避免煩瑣。兩項(xiàng)看似簡單，實(shí)則很難。
本書主要從兩個角度作了這方面的努力：一是譯，就是翻譯，以直譯為原則，有時也為表意清晰而在譯文中作十分克制的添加；二是釋，就是解釋，或解釋為何如此翻譯，或?qū)ψg文未必清楚的地方作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。二者的結(jié)合，就是這本《論語譯釋》。
★《論語》是國人須用一生來讀的書。譯注《論語》的書很多，《論語譯釋》有其*特價值，一在用語文的方式處理語言文字問題：尊重基本的邏輯和情理，符合語言表達(dá)的基本規(guī)律，保持理解的穩(wěn)定性；二在譯文一讀便懂，釋文簡明扼要，還能時出新見，合情合理。★本書或用作初高中施行經(jīng)典閱讀，或用作古籍愛好者共讀，或用作成年人自行研讀，都是可以的。
后 記
《論語課》在四川人民出版社出版之后，我得到一些反饋，部分熱心讀者希望我能提供《論語》的全譯本。策劃編輯李淑云老師亦有此意，于是有了這本《論語譯釋》。
譯注《論語》的書很多，我不想寫一本跟別的譯本差不多的東西，簡單的重復(fù)沒有意義。為使這本《論語譯釋》有獨(dú)特價值，我在兩個方面做了努力。第一，用語文的方式處理語言文字問題。
一是字詞訓(xùn)釋依據(jù)《說文》等古代字書，參考漢代以前的語言材料，力圖還原原文意思，力求譯釋準(zhǔn)確無誤。子思、孟子之作引述《論語》甚少且有文句舛違，可見《論語》未必是孔子弟子或再傳弟子結(jié)集，也有可能是數(shù)傳之后才有編纂，但基本上是成書于秦漢之前，故字詞訓(xùn)釋以漢代之《說文》為據(jù)是大致可靠的。二是章句譯釋遵循語意連貫性要求，力圖還原話語本意。這兩種方法完全是語文的，以此譯釋《論語》，不少篇章之譯文雖有別于前賢之說，但自信是相對準(zhǔn)確的。第二，力爭做到譯文一讀便懂，釋文簡明扼要，盡可能減少繁復(fù)的注釋和引證（其實(shí)多數(shù)讀者不歡迎也不需要這些繁復(fù)的東西），使讀者的閱讀體驗(yàn)?zāi)芟鄬η逅?/p>
本書所期望的讀者，是十五歲至七十歲的中國人。讓具備初中文化程度的讀者就能讀懂，是我對這本書的要求。這是合理的，因?yàn)橛斜匾獪p少當(dāng)代讀者與古代經(jīng)典的隔膜；這也是現(xiàn)實(shí)的，我想我能做到。我的同事袁文說，她的兒子還在念小學(xué)，每日讀我的《論語課》五則，非但沒有障礙，還讀得津津有味。而這本《論語譯釋》，行文風(fēng)格和閱讀難度，跟《論語課》基本一致。本書或用作初高中施行經(jīng)典閱讀，或用作古籍愛好者共讀，或用作成年人自行研讀，都是可以的。我的寫作預(yù)期，除了譯釋準(zhǔn)確無誤，便是要把這本書寫成一本大家都可以一讀的書，一本不隔的書。也只有實(shí)現(xiàn)上述預(yù)期，我才敢說無愧于孔子，才算是為《論語》的普及貢獻(xiàn)了一點(diǎn)微末的力量。
這本書的撰寫，既難也不難。《論語》我很熟悉，許多篇章年輕時就能背誦；當(dāng)年在成都七中開設(shè)《論語》課程，對《論語》也有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我比較熟悉《說文》《釋名》等文字訓(xùn)詁書籍，研讀過《論語》注疏，也讀過一些先秦古籍，寫一本《論語譯釋》不算太難。難的是譯釋的準(zhǔn)確可靠。漢代以來，詮釋《論語》的前賢數(shù)不勝數(shù)，眾說紛紜，最難取舍。為解決這個問題，我采用的方法是繞開前人注疏自行翻譯，若有疑惑則依據(jù)《說文》等字書追索古義，然后再來參照前賢注疏，反復(fù)斟酌、決定取舍。最后參看楊伯峻先生的《論語譯注》以求完善。當(dāng)年我教《論語》是以《論語譯注》為教材，楊先生的譯文較為暢達(dá)，頗有參考價值。當(dāng)然，《論語譯注》也并非悉數(shù)妥帖，我希望自己的工作能后出轉(zhuǎn)精，庶幾不負(fù)前賢所望。
著書是慎重的事，稍有不慎，便會往自己臉上抹黑。我自以為相當(dāng)慎重，書稿撰畢，又自行審讀了若干遍，并就一些章句的理解征詢過郭虹等師友的意見。但鑒于個人才智有限、學(xué)養(yǎng)不足，缺點(diǎn)與疏漏必定難免。每念及此，甚感惶恐。讀者若能有所指教，我將不勝感激，這將有助我后續(xù)完善。好在現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，不少平臺都能發(fā)布書評，讀者的反饋可以很方便地在網(wǎng)上查看到。
羅曉暉
2023年 3月
羅曉暉：成都教科院語文教研員、語文學(xué)科主任，四川師范大學(xué)特聘教授，四川省中語會學(xué)術(shù)委員會副主任，中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會理事，成都七中原語文備課組組長。著有《羅曉暉論語課》《羅曉暉詩詞課》《方法與案例：語文經(jīng)典篇目文本解讀》《文本解讀與閱讀教學(xué)講談》《追求更高品質(zhì)的閱讀教學(xué)：中學(xué)語文名師課例深度剖析》等。
目 錄
學(xué)而第一 〇〇二為政第二 〇一八八佾第三 〇三四里仁第四 〇五二公冶長第五 〇六六雍也第六 〇八六述而第七 一〇四泰伯第八 一二六子罕第九 一三八鄉(xiāng)黨第十 一五六
先進(jìn)第十一 一七二顏淵第十二 一九〇子路第十三 二〇六憲問第十四 二二四衛(wèi)靈公第十五 二四八季氏第十六 二七〇陽貨第十七 二八四微子第十八 三〇〇子張第十九 三一二堯曰第二十 三二六后 記 三三一
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