教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究與實(shí)踐
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本書(shū)為學(xué)術(shù)專著。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然。教育數(shù)字化包含智慧教學(xué)和智慧校園兩部分。教育數(shù)字化的核心問(wèn)題是解決數(shù)據(jù)問(wèn)題,解決數(shù)據(jù)問(wèn)題的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)治理,數(shù)據(jù)中臺(tái)的建設(shè)為解決數(shù)據(jù)問(wèn)題提供有力支撐。本書(shū)主要針對(duì)四川大學(xué)數(shù)據(jù)中臺(tái)的建設(shè)進(jìn)行理論方面的研究和實(shí)踐,同時(shí)基于數(shù)據(jù)中臺(tái)開(kāi)發(fā)大量應(yīng)用以驗(yàn)證數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè)的必要性和可行性。從教育數(shù)字化談起,逐步闡述建設(shè)數(shù)據(jù)中臺(tái)對(duì)于建設(shè)智慧校園的重要性,剖析建設(shè)數(shù)據(jù)中臺(tái)的各個(gè)組成部分,如數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)資產(chǎn)、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、數(shù)據(jù)服務(wù),進(jìn)而進(jìn)行算法研究和AI探索;分別介紹基于數(shù)據(jù)中臺(tái)開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)可視化、微服務(wù)、OA等應(yīng)用。
丁雪峰,四川大學(xué)電子信息學(xué)院工學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)工作于四川大學(xué)信息化建設(shè)與管理辦公室,高級(jí)工程師,計(jì)算機(jī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。已公開(kāi)發(fā)表論文40余篇,獲發(fā)明專利3項(xiàng)。殷婕,四川大學(xué)電氣信息學(xué)院工學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)工作于四川大學(xué)信息化建設(shè)與管理辦公室,工程師。已公開(kāi)發(fā)表論文5篇。郭真,四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院理學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)工作于四川大學(xué)信息化建設(shè)與管理辦公室,助理工程師。已公開(kāi)發(fā)表論文5篇,獲發(fā)明專利1項(xiàng)。