本書以國內外領導學的 新研究成果為基礎，結合實際問題，以領導學的基本概念和相關理論作為切入點，探討了領導環境、領導體制與領導結構、領導流程、領導決策、領導者素質、領導者影響力、領導者用人與用權、領導者協調以及對領導者的績效評價，同時也展望了領導學未來的發展趨勢。全書共設13 章，體系新穎，安排得當，基本涵蓋了領導學的內容，反映了該學科的整體框架。在內容的編排上，本書既注重理論的支撐，詳細論述了領導學中各種經典理論，同時也注重實際的應用，結合領導學與現實中的熱點問題，加入了大量的案例，行文中還穿插了一些鏈接，力求體現領導學科學性與藝術性的特點。本書既可以作為高等院校經濟和管理類專業的基礎教材， 也可供各類團體、企業、公共部門等組織的領導者在實際工作中參考和學習。
第1 章領導學概述 /1
學習目標 /1
1.1 領導的概念、基本要素與本質 /2
1.2 領導學的產生與發展 /4
1.3 領導的職能 /6
1.4 領導的屬性和特征 /9
1.5 領導與管理的比較 /11
1.6 學習領導學的意義 /15
本章小結 /16
本章案例 /17
復習思考題 /19
第2 章領導理論 /21
學習目標 /21
2.1 領導理論發展的三個階段 /22
2.2 領導特質理論 /23
2.3 領導行為理論 /28
2.4 領導權變理論 /34
2.5 關于領導的理論 /44
本章小結 /49
本章案例 /50
復習思考題 /51
第3 章領導環境 /52
學習目標 /52
3.1 領導環境概述 /53
3.2 領導環境的分類 /55
3.3 領導環境與領導活動 /68
3.4 領導環境的發展和改善 /70
本章小結 /71
本章案例 /72
復習思考題 /74
第4 章領導體制與領導結構 /75
學習目標 /75
4.1 領導體制 /76
4.2 領導結構 /81
4.3 領導班子 /92
本章小結 /96
本章案例 /96
復習思考題 /99
第5 章領導流程 /100
學習目標 /100
5.1 人事流程 /101
5.2 戰略流程 /106
5.3 運營流程 /113
本章小結 /120
本章案例 /120
復習思考題 /122
第6 章領導決策 /123
學習目標 /123
6.1 決策概述 /124
6.2 決策要素 /130
6.3 決策理論 /134
6.4 決策方法 /137
6.5 決策的程序和模型 /141
6.6 決策評估 /145
6.7 決策應注意的問題 /150
本章小結 /152
本章案例 /153
復習思考題 /156
第7 章領導者素質 /157
學習目標 /157
7.1 領導者素質概述 /158
7.2 領導者內在素質 /161
7.3 領導者外在能力素質 /171
7.4 領導者素質的提升 /176
本章小結 /179
本章案例 /180
復習思考題 /181
第8 章領導者權力與影響力 /182
學習目標 /182
8.1 權力概述 /183
8.2 領導者權力 /186
8.3 領導者的影響力 /190
8.4 權力的制約 /198
本章小結 /204
本章案例 /205
復習思考題 /207
第9 章領導者用人 /208
學習目標 /208
9.1 領導者用人的含義和作用 /209
9.2 人才的識別與考察 /210
9.3 選拔人才的原則、方法與方式 /213
9.4 人才的使用與管理 /217
本章小結 /224
本章案例 /225
復習思考題 /228
第10 章領導者用權 /229
學習目標 /229
10.1 權力的來源 /230
10.2 有效使用權力的策略 /235
10.3 授權的藝術 /242
10.4 權力的變化 /245
本章小結 /250
本章案例 /250
復習思考題 /251
第11 章領導者協調 /252
學習目標 /252
11.1 成為一個優秀的正職 /253
11.2 成為一個優秀的副職 /257
11.3 如何與上級、同級、下級相處 /259
11.4 發揮非正式組織的作用 /268
本章小結 /270
本章案例 /270
復習思考題 /271
第12 章領導者績效評價 /272
學習目標 /272
12.1 領導者績效的含義及內容 /273
12.2 領導者績效評價的作用 /274
12.3 領導者績效評價的原則 /276
12.4 領導者績效評價的程序和方法 /278
12.5 領導者績效評價中存在的問題及解決方法 /284
12.6 提升領導者績效的方法 /287
本章小結 /289
本章案例 /290
復習思考題 /294
第13 章領導學未來展望 /295
學習目標 /295
13.1 領導學研究新發展 /296
13.2 未來的領導者 /308
13.3 未來的領導發展 /314
本章小結 /317
本章案例 /317
復習思考題 /319
主要參考文獻 /320
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