勞動教育與綜合素質培養
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本書編者立足于動物醫學專業群實際情況，考察了該類職業學校實際，較廣泛地聽取了職業教育工作者的建議，對已開展的勞動活動進行總結提煉，以適用、可操作為編寫原則。將勞動教育分為專業勞動、生活勞動、社會實踐勞動、創新創業勞動4個部分，相應在的每個部分設置適合的勞動活動。通過指導學生在校學習期間廣泛參與各種不同類型的勞動活動，實現培養正確的勞動觀念、塑造良好的道德品格、提升綜合的能力素質的育人目的，努力把學生培養成為德智體美勞全面均衡發展的社會主義建設者和接班人。
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