為有利于學生的課后學習，滿足廣大社會讀者的學習要求，我們根據(jù)政治經(jīng)濟學教學實踐中的一些問題，尤其是與學生教學互動中反映出來的問題以及收集到的有關(guān)社會讀者反饋的信息編寫了《政治經(jīng)濟學學習與思考輔導讀物》，并將其作為劉詩白主編的《政治經(jīng)濟學》（西南財經(jīng)大學出版社2008年9月出版）一書相配套的輔導讀物。
在政治經(jīng)濟學學科帶頭人劉燦教授、丁任重教授的組織帶領(lǐng)下，經(jīng)過集體討論和認真研究，明確了《政治經(jīng)濟學學習與思考輔導讀物》編寫的主導思想為：以中國轉(zhuǎn)型與發(fā)展及經(jīng)濟全球化進程向馬克思主義政治經(jīng)濟學提出的新問題、新挑戰(zhàn)為背景，幫助學生理解和把握由重要的經(jīng)濟學概念、范疇構(gòu)成的主要知識點及其經(jīng)濟學邏輯、經(jīng)濟學原理；在此基礎(chǔ)上，進一步歸納、概括出一些重要和疑難問題，并提供理解與研究這些重要和疑難問題的思想和方法，以期拓展學生的視野，培養(yǎng)和訓練學生理論聯(lián)系實際的學習方法，提高學生運用經(jīng)濟學理論去觀察現(xiàn)實、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋求經(jīng)濟學解釋的專業(yè)敏感度與研究能力。
為此，《政治經(jīng)濟學學習與思考輔導讀物》編寫的基本結(jié)構(gòu)考慮是各章的題目完全與原教科書相同，但內(nèi)容則不完全局限于教科書，主要包括四個方面：一是本章內(nèi)容簡介；二是本章主要知識點；三是重點問題解答，著重闡述各章的主要原理或重大理論問題；四是疑難問題和學術(shù)爭鳴，客觀地介紹各章的疑難點和學術(shù)界的不同觀點，或?qū)W術(shù)界結(jié)合社會經(jīng)濟的新現(xiàn)實對舊理論的新理解，或某些基本原理的新發(fā)展，或結(jié)合社會熱點問題介紹新的相關(guān)學術(shù)成果。
為有利于學生的課后學習，滿足廣大社會讀者的學習要求，我們根據(jù)政治經(jīng)濟學教學實踐中的一些問題，尤其是與學生教學互動中反映出來的問題以及收集到的有關(guān)社會讀者反饋的信息編寫了本書，并將其作為劉詩白主編的《政治經(jīng)濟學》（西南財經(jīng)大學出版社2008年9月出版）一書相配套的輔導讀物。
在政治經(jīng)濟學學科帶頭人劉燦教授、丁任重教授的組織帶領(lǐng)下，經(jīng)過集體討論和認真研究，明確了本書編寫的主導思想為：以中國轉(zhuǎn)型與發(fā)展及經(jīng)濟全球化進程向馬克思主義政治經(jīng)濟學提出的新問題、新挑戰(zhàn)為背景，幫助學生理解和把握由重要的經(jīng)濟學概念、范疇構(gòu)成的主要知識點及其經(jīng)濟學邏輯、經(jīng)濟學原理；在此基礎(chǔ)上，進一步歸納、概括出一些重要和疑難問題，并提供理解與研究這些重要和疑難問題的思想和方法，以期拓展學生的視野，培養(yǎng)和訓練學生理論聯(lián)系實際的學習方法，提高學生運用經(jīng)濟學理論去觀察現(xiàn)實、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋求經(jīng)濟學解釋的專業(yè)敏感度與研究能力。
為此，本書編寫的基本結(jié)構(gòu)考慮是各章的題目完全與原教科書相同，但內(nèi)容則不完全局限于教科書，主要包括四個方面：一是本章內(nèi)容簡介；二是本章主要知識點；三是重點問題解答，著重闡述各章的主要原理或重大理論問題；四是疑難問題和學術(shù)爭鳴，客觀地介紹各章的疑難點和學術(shù)界的不同觀點，或?qū)W術(shù)界結(jié)合社會經(jīng)濟的新現(xiàn)實對舊理論的新理解，或某些基本原理的新發(fā)展，或結(jié)合社會熱點問題介紹新的相關(guān)學術(shù)成果。
導論
第一章 商品與貨幣
第二章 資本與剩余價值
第三章 資本積累與再生產(chǎn)
第四章 資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)
第五章 社會總資本再生產(chǎn)與經(jīng)濟危機
第六章 剩余價值的分配
第七章 壟斷資本主義的發(fā)展演變與經(jīng)濟全球化
第八章 社會主義經(jīng)濟制度的建立及初級階段
第九章 社會主義市場經(jīng)濟體制
第十章 社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ)
第十一章 收入分配、社會保障與居民消費
第十二章 社會主義市場經(jīng)濟中的對外經(jīng)濟關(guān)系
第十三章 宏觀經(jīng)濟運行與政府的宏觀調(diào)控
第十四章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展
2.主張政治經(jīng)濟學的研究對象是資源配置。這是目前大多數(shù)西方經(jīng)濟學家所持的觀點，也是西方主流經(jīng)濟學派的一種觀點。他們認為經(jīng)濟學是研究如何將稀缺的資源有效地配置給相互競爭的主體和不同用途之中，以使人類欲望得到最大限度滿足的科學。
3.主張政治經(jīng)濟學的研究對象，應該是制度分析和資源配置相配合，但強調(diào)資源配置方面。這種觀點認為應尊重政治經(jīng)濟學研究的歷史和傳統(tǒng)，適應經(jīng)濟學在當今社會經(jīng)濟發(fā)展中的功能要求，政治經(jīng)濟學研究對象的確定應當避免單純研究生產(chǎn)關(guān)系和單純研究資源配置兩種極端，而應當研究-定經(jīng)濟制度下的經(jīng)濟運行，應當有機結(jié)合生產(chǎn)關(guān)系或制度與資源配置兩個方面加以研究。
4.還有學者認為，在新的歷史條件下，今天的政治經(jīng)濟學在研究基本生產(chǎn)關(guān)系的同時，必須研究生產(chǎn)關(guān)系的具體實現(xiàn)形式；不僅要研究經(jīng)濟關(guān)系的本質(zhì)，還要研究經(jīng)濟現(xiàn)象形態(tài)；不僅要研究社會經(jīng)濟的質(zhì)的規(guī)定性，還必須研究經(jīng)濟的運行和發(fā)展。而研究經(jīng)濟的運行和發(fā)展，就不僅要研究人與人的關(guān)系及各種具體實現(xiàn)形式，還必須研究生產(chǎn)關(guān)系表現(xiàn)層面的人與物的關(guān)系，研究如何優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)經(jīng)濟的有序運行和健康發(fā)展。
（二）如何深入理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動的原理？
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系是馬克思主義政治經(jīng)濟學和唯物史觀的一對基本范疇。對于二者矛盾運動的原理，馬克思在《政治經(jīng)濟學批判》序言中有經(jīng)典性的概述，并在《資本論》中進行了更為翔實的論述。理論界關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動的討論，大致可歸納為五種主要觀點：
1.作用論。此觀點認為生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相互聯(lián)系，相互作用。其作用表現(xiàn)為：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系——決定其性質(zhì)和變革；生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。
2.適應論。此觀點是在斯大林論述的基礎(chǔ)上，進一步對生產(chǎn)關(guān)系須適應生產(chǎn)力的何種性質(zhì)，生產(chǎn)關(guān)系是否超越現(xiàn)有生產(chǎn)力以及生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的客觀標志等問題展開討論時提出來的。①學術(shù)界分別從生產(chǎn)關(guān)系在功能上、層次上和組合方式上全方位適應生產(chǎn)力的角度來探討二者的相互作用機制。
新書資訊