本書為海淀區名校中關村第三小學語文教研團隊多年的教科研成果，專為對大單元教學設計和項目化學習方式感興趣的語文教師編寫。
全書立足于義務教育語文課程標準（2022年版）中項目化學習的最新要求，選取了1—6年級共12個單元主題，進行成體系的項目化學習設計，既有單元整體架構，又有項目實施的具體學習活動設計。其中的驅動性問題真實而富有挑戰，學習目標聚焦學科關鍵能力，學習支持多元，過程性評價量規貫穿項目始終，項目成果豐富多樣，配以學生的學習單，給一線語文教師可操作、可檢測、可達成的語文主題單元學習工具方法和路徑，是中關村三小十多年項目化學習實踐經驗的總結提煉，以切實可行的教學方法與科學體系的支持工具，助力全國一線語文教師開展大單元項目化學習教學實踐、切實推進新課標的落地實施提供了可供借鑒與參考的范本。
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