思想政治教育接受動(dòng)力研究 新時(shí)代思政學(xué)科研究文庫
定 價(jià)：¥85
中 教 價(jià)：¥51.00 (6.00折）
庫 存 數(shù)： 9
本書圍繞接受動(dòng)力這一思想政治教育學(xué)科的重要范疇，在明確何為思想政治教育接受動(dòng)力的基礎(chǔ)上，對(duì)其構(gòu)成要素、動(dòng)力生成、動(dòng)力作用、動(dòng)力優(yōu)化進(jìn)行探討，旨在通過對(duì)思想政治教育接受動(dòng)力構(gòu)成-一生成--作用--優(yōu)化的縱向分析，對(duì)思想政治教育接受動(dòng)力形成。較為系統(tǒng)地理論認(rèn)知，以進(jìn)一步改進(jìn)和提升思想政治教育的實(shí)效件，具體而言:1,通過對(duì)學(xué)界關(guān)干接受動(dòng)力內(nèi)涵與外延研究的進(jìn)展梳理與成果把握，確定思想政治教育接受動(dòng)力的基本指向，在對(duì)接受動(dòng)力本質(zhì)的把握中透視動(dòng)力要素的內(nèi)涵、條件、分類，明確研究的分析框架。2.在明晰思想政治教育接受動(dòng)力要素構(gòu)成的基礎(chǔ)上，探討各動(dòng)力要素實(shí)現(xiàn)動(dòng)力性轉(zhuǎn)化的條件、過程、環(huán)節(jié)、形式等，助力對(duì)思想政治教育接受動(dòng)力具體生成的探索，3.探討研究思想政治教育接受動(dòng)力的功能作用及其具體表征，在對(duì)接受動(dòng)力作用的科學(xué)評(píng)價(jià)中著力探討其優(yōu)化路徑，以此為基礎(chǔ)，對(duì)思想政治教育接受動(dòng)力的構(gòu)成--生成--作用形成較為系統(tǒng)的理論把握。
張欣(1989年7月-)，法學(xué)博士，現(xiàn)為北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃A(chǔ)理論、思想政治教育發(fā)展史等參與省部級(jí)課題多項(xiàng)，主持校級(jí)課題1項(xiàng)。
緒論
第一章思想政治教育接受動(dòng)力概述第一節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的理論基礎(chǔ)與知識(shí)借鑒第二節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力相關(guān)概念解析第三節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的特征
第二章思想政治教育接受動(dòng)力的要素構(gòu)成第一節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的要素類型第二節(jié)思想政治教育接受的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)要素第三節(jié)思想政治教育接受的外在導(dǎo)向要素
第三章思想政治教育接受動(dòng)力的生成第一節(jié)思想政治教育接受內(nèi)在驅(qū)動(dòng)要素的動(dòng)力性轉(zhuǎn)化第二節(jié)思想政治教育接受外在導(dǎo)向要素的動(dòng)力性轉(zhuǎn)化第三節(jié)思想政治教育接受合動(dòng)力的生成第四章思想政治教育接受動(dòng)力的作用第一節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的功能分析第二節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的作用表征第三節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力的作用評(píng)價(jià)
第五章思想政治教育接受動(dòng)力的優(yōu)化第一節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力優(yōu)化的科學(xué)把握第二節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力優(yōu)化的原則第三節(jié)思想政治教育接受動(dòng)力優(yōu)化的路徑
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
新書資訊 新書推薦