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本書在借鑒中外社會科學(xué)一般研究方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等因素，試圖建構(gòu)一套學(xué)校社會工作領(lǐng)域的元理論體系，通過對專業(yè)研究認(rèn)識論、方法論的系統(tǒng)論述，提出中國學(xué)校社會工作本土化知識構(gòu)建的理論范式、研究視角、基本特征與基本功能，從而為該領(lǐng)域后續(xù)研究的開展提供了基本框架和理論指引。本書中的實務(wù)研究成果可為本土學(xué)校社會工作實務(wù)的拓展提供經(jīng)驗參考。

張燕婷，東莞理工學(xué)院特聘教授，中國社會工作聯(lián)合會青少年與學(xué)校社會工作委員會委員；主要研究方向為青少年社會工作、學(xué)校社會工作。