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本書首先從體育教學的原則、目標、教學走向及發展等方面對高校體育教學進行了概述。其次，闡述了高校體育教學因素的多元審視。再次，向讀者詳細介紹了高校體育的教學理念，接著分析了高校體育的教學課程體系構建、高校體育教學模式的創新、高校學生體育教學方法的改革。最后，針對高高�；A運動項目教學以及高校時尚休閑運動項目教學實踐進行了分析和研究。