集體主義價值觀是社會主義社會的首要道德原則。大學生群體及其所形成的價值取向對整個社會具有示范效應，是集體主義價值觀培育的重要對象。集體主義價值觀在中國經歷了由傳統集體主義到社會主義集體主義的嬗變。大學生集體主義價值觀培育以馬克思主義的集體主義理論原則、中華民族優秀傳統文化中的集體主義教育思想和德育心理學中的知情意行等理論內容為基礎，以深化集體主義認知、培養集體主義情感、鍛煉集體主義意志和落實集體主義行為為主要內容。當前大學生集體主義價值觀培育的總體表現情況較好，但在理論教學的創新發展力度、培育環境的集體育人功能、教育機制的支撐制約作用和集體實踐活動的實施情況等方面仍不完善。從現存問題的原因出發，改進創新理論教學、創設優化育人環境、建立完善育人機制和探索推進實踐活動，是深化集體主義認知理解、增強集體主義情感體驗、錘煉集體主義意志品質和夯實集體主義行動能力的重要路徑。
唐慧玲，女，1978年12月出生，揚州大學馬克思主義學院教授，政治學博士，博士生導師，哥倫比亞大學、清華大學訪問學者。主持國家社科基金項目2項，省部級科研項目8項，出版專著1部，合著2部，發表學術論文50余篇，獲江蘇省哲學社會科學優秀成果三等獎1項，獲評江蘇省青藍工程優秀青年骨干教師、中青年學術帶頭人和優秀教學團隊帶頭人。,王夢夢，女，1998年5月生，安徽蒙城人，法學碩士，畢業于揚州大學馬克思主義學院思想政治教育專業。現為無錫市梅里中學教師。,汪佳玉，女，1995年11月生，安徽銅陵人，法學碩士，畢業于揚州大學馬克思主義學院思想政治教育專業，現為常州市田家炳高級中學政治教師。
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