教師禮儀是教育工作者在教學過程和其他教育活 動中所應具備的職業修養和應遵守的行為規范。教師 是學生的楷模，教師的禮儀修養對學生和社會公眾有 著特別的影響力和示范作用。學習和實踐教師禮儀， 有利于教育工作者樹立良好的個人形象，獲得良好的 育人效果。舒靜廬編著的《教師禮儀（禮贏天下中華 與世界禮儀全覽）》內容豐富，包括教師禮儀的基本 要求和禮儀素質的提升方法，教師的形象禮儀和行為 規范，教師的教研禮儀和備課要求，教師的課堂教學 禮儀和教務活動禮儀、教師與學生交往、同事交往禮 儀等等。本書有助于廣大教育工作者提高禮儀素養， 是他們必備的禮儀實務指南。
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舒靜廬（筆名。真實名：侯書生），男，1960年生，畢業于中國人民大學，獲碩士學位，曾先后在中國石油大學、中國人民大學任教。現任中國陶行知教育基金會副秘書長。近10多年來傾心研究禮儀文化，著述甚豐。曾出版《好禮儀，好人生》、《政務禮儀與交往藝術》、《警官禮儀》、《與官員談禮儀》、《社交禮儀細節》、《商務禮儀細節》等圖書。
緒章 教師禮儀：為師者的必修課 一、教師應是講師德、講禮儀的典范 1．教師禮儀有著悠久的歷史淵源 2．教師禮儀的基本含義和內容 3．禮儀修養塑造教師良好的職業形象 4．講究禮儀有益于教師提升人格魅力 5．教師禮儀要充分發揮示范作用 6．培養教師禮儀需要內外雙修 二、教師禮儀修養的基本要求 1．熱愛祖國：教師禮儀修養的首要要求 2．愛崗敬業：教師禮儀修養的本質要求 3．認真執教：教師禮儀的最根本的體現 4．禮待學生：教師禮儀修養的核心責任 5．為人師表：教師禮儀修養的特殊要求 三、提升教師禮儀修養的基本方法 1．甘于奉獻：村立教師的崇高理想 2．德藝雙馨：具有學習鉆研的精神 3．規范形象：準確定位教旰的角色 4．自省慎獨：養成良好的勻律習慣 5．身體力行：在實踐中提升禮儀素養第一章 教師的形象禮儀 一、教師的儀容禮儀 1．教師儀容禮儀的基本要求 2．男性教師面部的修飾禮儀 3．女性教師的面部化妝禮儀 4．教師要注重發式美 5．女性教師發式的基本要求 6．男性教師發式的基本要求 7．教旰要注意肌膚的保養 二、教師的儀表禮儀 1．儀表美體現著教師的風范 2．教師著裝的基本規范 3．教師著裝十性化要往意適度 4．男性教師的日常著裝禮儀 5．女性教師的日常著裝禮儀 6．女性教師飾品的佩戴禮儀 7．男性教師飾品的選擇 8．教師著裝的禁忌……第三章 教師課堂教學的禮儀第四章 教師課下教務活動的禮儀第五章 教師對待學生及與學生交往的禮儀第六章 教師與學生家長交往的禮儀第七章 教師與學校同事交往的禮儀第八章 教師參加會議和慶典活動的禮儀
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