本書作為邏輯學和心理學的交叉研究成果，從認知心理學前沿研究成果中挑選實證性的、更易致人出錯因而也更能深入人心的推理決策案例，例如四卡問題、琳達難題、控制錯覺、規劃謬誤、承諾升級、囚徒困境以及各種框架效應錨定效應選擇性偏差等，通過對此類案例的心理學和邏輯學雙向分析，探究人類理性的限度以及我們邏輯思維訓練的關節點，提升邏輯思維能力，優化推理與決策水平。
邏輯推理在日常決策活動中的可應用性，并非總是顯而易見，有很多問題似乎不憑借邏輯知識也能快速解答，還有些問題在照著邏輯課本解答時倒可能產生奇怪結果。關于此類困惑，新近的認知心理學文獻提供了大量生動有趣的案例。譬如，四卡問題、琳達難題、控制錯覺、規劃謬誤、承諾升級、囚徒困境以及各種框架效應錨定效應選擇性偏差等等。相比于常規邏輯教材中諸如所有人都會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死之類的空洞瑣細例子，這些案例往往更能投合我們日常思維中的真實關懷。
有鑒于此，本書作為邏輯學和心理學的交叉研究成果，從認知心理學前沿研究成果中挑選實證性的、更易致人出錯因而也更能深入人心的推理決策案例，通過對此類案例的心理學和邏輯學雙向分析，探究人類理性的限度以及我們邏輯思維訓練的關節點。
張留華，華東師范大學哲學教授，博士生導師，長期從事邏輯學、知識論和方法論的綜合研究。出版專著《皮爾士哲學的邏輯面向》《古典實用主義推理論研究：重估人類推理的觀念及其論爭》《說理的學問》。
陸靜怡，華東師范大學心理與認知科學學院教授，博士生導師，長期從事判斷與決策心理學研究，出版專著《比較的囚徒：什么決定了我們的選擇和幸福》《消費者的決策：行走于理性的邊緣》《進化的智慧與決策的理性》。
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