《幼兒園區域活動與環境創設/學前教育專業規劃教材》既有理論方面的闡述，又有幼兒園區域活動與環境創設的實踐案例；既立足于實用性，又注重方向性，符合學前教育的培養目標和學前教育學生認知發展特點。
本教材在每一章開頭附有學習目標、學習重難點以及知識結構圖；內容中又穿插了拓展閱讀、案例分析、國考真題；結束部分設計有思考與練習。
本教材配有較完整的課程教學資源，如PPT、教學案例、教學圖片、試題庫、音頻資源、視頻教程，為教學提供全面的支持與服務。
第1章 幼兒園區域活動概述
第一節 幼兒園區域活動的含義
第二節 幼兒園區域活動的特征
第三節 幼兒園區域活動的意義
第2章 區域環境的準備與創設
第一節 區域環境創設
第二節 區域環境創設的價值
第三節 區域環境創設的方法
第3章 區域材料的選擇與利用
第一節 材料的功能與選擇
第二節 材料的配備和利用
第4章 區域活動的組織與指導
第一節 區域活動規則的指導
第二節 區域活動的組織與實施
第5章 區域活動的觀察分析與評價
第一節 觀察分析區域活動的意義及要點
第二節 觀察分析區域活動的方法
第三節 區域活動的評價
第6章 創造性游戲區域活動與環境創設
第一節 角色游戲區
第二節 表演游戲區
第三節 建構游戲區
第7章 規則游戲區域活動與環境創設
第一節 益智區域活動與環境創設
第二節 體育游戲活動與環境創設
第8章 延伸區域
第一節 拓展區
第二節 特別研究區
參考文獻
參考答案
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