您怎樣教育孩子？是肯定、贊揚(yáng)，還是指責(zé)、抱怨？本書系統(tǒng)介紹了怎樣愛孩子，如何與孩子進(jìn)行良好溝通，如何培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，如何幫助孩子開發(fā)潛力，提高學(xué)習(xí)效率……
本書將權(quán)威科學(xué)的家庭教育理念與生動(dòng)幽默的家教事例緊密結(jié)合，不但系統(tǒng)全面地分析了家庭教育中存在的實(shí)際問題，而且更重要的是提供了解決問題的有效方案。書中有很多至理名言和成功教育的經(jīng)典案例，很多家長(zhǎng)一邊讀著盧勤的書一邊改變教育觀念，改善教育方法，取得了滿意的效果。
本書榮獲第十三屆中國圖書獎(jiǎng)，是極具影響力的家教寶典。
今天當(dāng)父母真難（修訂版前言）
引言 我們是世紀(jì)父母
第一章 家庭教育面臨什么——三大渴求
孩子渴求現(xiàn)代父母
父母渴求現(xiàn)代家教
社會(huì)渴求現(xiàn)代人才
第二章 孩子成長(zhǎng)需要什么——五個(gè)需求
成長(zhǎng)需要空間
成長(zhǎng)需要理想
成長(zhǎng)需要體驗(yàn)
成長(zhǎng)需要溝通
成長(zhǎng)需要肯定
第三章 父母該丟掉什么——不健康心態(tài)
丟掉補(bǔ)償心 找回平常心
丟掉反常心 找回正常心
丟掉虛榮心 找回責(zé)任心
丟掉懼怕心 找回保護(hù)心
第四章 給孩子留下什么——生命的禮物
媽媽的“存折”
爸爸的體驗(yàn)
不落的太陽
無價(jià)的禮物
富翁的新招
第五章 真正的愛是什么——施愛八法
用愛的目光注視孩子
用愛的微笑面對(duì)孩子
用愛的語言鼓勵(lì)孩子
用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子
用愛的細(xì)節(jié)感染孩子
用愛的管教約束孩子
用愛的胸懷包容孩子
把愛的機(jī)會(huì)還給孩子
第六章 親子雙贏的訣竅——溝通九招
讓孩子傾訴——坐下來聽
和孩子平視——蹲下來看
與孩子商量——相互尊重
讓孩子決定——學(xué)會(huì)選擇
給孩子寫信——巧妙表達(dá)
替孩子著想——留點(diǎn)面子
放孩子出去——認(rèn)識(shí)社會(huì)
向孩子道歉——說聲對(duì)不起
向孩子學(xué)習(xí)——能者為師
第七章 家庭和諧呼喚什么——三個(gè)善待
善待自己——保持好心態(tài)
善待孩子——成為好朋友
善待家人——扮演好角色
第八章 打開“我能行”大門靠什么——六種力量
賞識(shí)的力量——相信你能行
信任的力量——你很重要
發(fā)現(xiàn)的力量——你是奇跡
評(píng)價(jià)的力量——你真棒
合作的力量——朋友需要你
創(chuàng)新的力量——你能做得更好
第九章 幫孩子開發(fā)什么——六大財(cái)富
財(cái)富之一——會(huì)思考的頭腦
財(cái)富之二——會(huì)觀察的眼睛
財(cái)富之三——會(huì)傾聽的耳朵
財(cái)富之四——會(huì)說話的嘴巴
財(cái)富之五——會(huì)操作的雙手
財(cái)富之六——會(huì)走路的雙腳
第十章 家庭教育要避免什么——四個(gè)誤區(qū)
誤區(qū)一：只抓學(xué)習(xí)
誤區(qū)二：溺愛、包辦
誤區(qū)三：不約束、不責(zé)罰
誤區(qū)四：棍棒底下出孝子
第十一章 孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)幫什么——找興趣
變要我學(xué)為我要學(xué)
提高孩子學(xué)習(xí)的興趣
培養(yǎng)孩子的勤奮努力
每天閱讀十分鐘
教孩子集中注意力
幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率
第十二章 緩解考試緊張靠什么——好心態(tài)
不要太在意考試結(jié)果，可以克服緊張
家長(zhǎng)的滿意度，決定孩子考試緊張心理
不能改變考試，那就改變心情吧
如何對(duì)待孩子的考試失利
良好的心態(tài)才能保證考場(chǎng)的發(fā)揮
結(jié)束語 “知心姐姐”永遠(yuǎn)是你的朋友
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