本書從行業特色高校新文科復合型人才大類培養中存在的現實問題出發，重點運用文獻研究法、問卷調查法、訪談調查法、案例分析法等研究方法，分析行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式研究的時代價值與理論基礎；從發展歷程和研究進展兩方面梳理行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的發展脈絡；辨析新文科復合型人才大類培養模式的構成要素，并對組織管理要素中的書院制、完全學分制和導師制進行分析；總結新文科復合型人才大類培養模式存在的問題并對其成因展開分析；借鑒國內“雙一流”建設高校新文科復合型人才大類培養模式和國外一流高�？鐚W科人才培養的經驗，結合行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的實踐探索，提出行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的創新機制。
現任西北工業大學校長助理，現任西北工業大學校長助理
目錄
第一篇 緒論
第一章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的時代價值 3
第一節 概念界定 3
第二節 研究背景 8
第三節 研究概述 10
第二章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的相關理論 15
第一節 復合型人才特點及成長規律 15
第二節 新文科復合型人才與大類培養模式的適切性分析 17
第三節 新文科復合型人才大類培養模式的理論基礎 19
第二篇 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的歷史考察
第三章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的發展歷程 31
第一節 行業特色高校的發展歷程 31
第二節 我國新文科的發展歷程 33
第三節 國內大類培養模式的發展歷程 36
第四章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的研究進展 39
第一節 關于新文科的研究進展 39
第二節 復合型人才培養的研究進展 44
第三節 大類培養模式的研究進展 48
第四節 國內外高校通識教育模式研究現狀 57
第五節 相關研究述評 62
第三篇 新文科復合型人才大類培養模式的理論架構
第五章 新文科復合型人才大類培養模式的要素分析 67
第一節 人才培養理念 68
第二節 專業設置 70
第三節 課程設置 72
第四節 教學組織形式 74
第五節 教育評價方式 76
第六節 組織管理制度 78
第六章 新文科復合型人才大類培養的組織管理制度 80
第一節 書院制組織管理制度 80
第二節 完全學分制組織管理制度 90
第三節 導師制組織管理制度 95
第四篇 新文科復合型人才大類培養模式的現實分析
第七章 新文科復合型人才大類培養模式的現狀調研 103
第一節 調查設計 103
第二節 問卷設計與調查 104
第三節 訪談設計與調查 112
第四節 調查結果與分析 114
第八章 新文科復合型人才大類培養模式的培養方案分析 127
第一節 培養目標分析 128
第二節 課程體系分析 131
第三節 培養方式分析 135
第四節 培養方案總結 137
第九章 新文科復合型人才大類培養模式的問題及成因 140
第一節 新文科復合型人才大類培養模式現存的問題 140
第二節 新文科復合型人才大類培養模式問題產生的原因 146
第五篇 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的創新與實踐
第十章 新文科復合型人才大類培養模式的經驗借鑒 151
第一節 國外一流高�？鐚W科人才培養的經驗與啟示 151
第二節 國內“雙一流”建設高校新文科復合型人才培養的經驗與啟示 160
第十一章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的實踐探索 172
第一節 國防特色高校 172
第二節 電子科技類特色高校 180
第三節 交通類和電力類特色高校 183
第四節 財經類特色高校 188
第十二章 行業特色高校新文科復合型人才大類培養模式的創新機制 191
第一節 更新人才培養理念 191
第二節 拓寬專業設置口徑 194
第三節 統籌設計課程體系 196
第四節 創新教學組織形式 199
第五節 完善教育教學評價 202
第六節 協同組織管理制度 203
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