生生之美：高校勞動(dòng)教育的審美化研究
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本書(shū)主新時(shí)代我國(guó)高校勞動(dòng)育人審美化的機(jī)制與規(guī)律。主要內(nèi)容包括以下幾方面：（1）基于當(dāng)代中國(guó)高校勞動(dòng)教育，從中外勞動(dòng)教育理論及育人實(shí)踐中借鑒經(jīng)驗(yàn)，分析規(guī)律；（2）闡述大學(xué)生勞動(dòng)育人的內(nèi)容體系，結(jié)合立德樹(shù)人根本任務(wù)與新工科、新文科等學(xué)科專業(yè)發(fā)展背景，從人文素養(yǎng)構(gòu)成、勞動(dòng)知識(shí)構(gòu)成、情感態(tài)度構(gòu)成等方面具體分析；（3）探究勞動(dòng)與審美的關(guān)聯(lián)協(xié)同機(jī)制，并探索多維勞動(dòng)場(chǎng)景中的審美路徑；（4）介紹高校勞動(dòng)教育實(shí)踐的典型案例，并結(jié)合自身在非遺傳承與鄉(xiāng)村文化振興中的育人實(shí)踐，總結(jié)不同專業(yè)領(lǐng)域中的育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
宋眉，女，生于1978年，獲得文學(xué)碩士、藝術(shù)學(xué)理論博士學(xué)位，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)理論出站博士后，加州大學(xué)伯克利分校及復(fù)旦大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究方向?yàn)樗囆g(shù)理論，擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。傅隱鴻,浙江科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與服裝學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系主任，在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。黃揚(yáng)，浙江科技大學(xué)中德學(xué)院副教授，長(zhǎng)期從事德國(guó)教育研究與德語(yǔ)語(yǔ)言教育。
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