《視覺藝術與敘事傳達》以視覺傳達設計模塊化教育體系為基礎，教授學生將文字轉化為圖形和圖像，達到圖文相符或以圖形和圖像來敘述故事的目的，并通過動態化的圖形和圖像來展現故事內容，建構視覺化的語言，使信息以形象化的形式呈現，使視覺傳達創意成倍增加。
本書共分為3個章節，分別為：第1章課程介紹和教學目標；第2章課程任務；第3章課程總結及反饋。
本書是湖北省一流課程“視覺藝術與敘事傳達”配套教材，既可作為高等院校藝術與設計類專業的教材，也可作為行業愛好者的自學輔導用書。
魏欣
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魏欣，武漢紡織大學藝術與設計學院副教授，具有20余年的教學經驗，主要研究方向為視覺傳達設計、視覺設計敘事傳達、書籍整體設計、包裝設計、圖形設計等，主持多項省級教科研項目，在國內外重要學術刊物上發表論文作品共數十篇，在湖北高校美術與設計大賽中多次獲教師組銀獎、銅獎（湖北省教育廳、湖北省文化廳）。
楊慧文
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楊慧文，武漢紡織大學伯明翰時尚創意學院專業教師，主要從事視覺藝術和繪本創作的教學與研究。先后出版《阿兔的小瓷碗》《阿兔的旅行》等著作，作品入選“原動力”中國原創動漫出版扶持項目、教育部優推圖畫書，榮獲張樂平繪本獎等多個獎項，并展出于首都圖書館、北京國際圖書博覽會、上海國際童書展、中國第三屆插圖裝幀藝術展等多個展覽。
吳浩
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吳浩，武漢紡織大學伯明翰時尚創意學院專業教師，主要致力于藝術設計理論與視覺傳達設計等相關領域的教學與研究，曾在法國馬賽國立高等美術學院對設計類本科和研究生專業的教學過程進行了較為詳細的學習。近年來，主持省級和校級大學生創業創新訓練計劃項目3項，參與省部級教科研項目5項。作為核心成員建設國家一流本科課程1門、湖北省一流課程1門、參與其他課程建設2門，作為第一指導老師帶領學生參加“挑戰杯、中國國際大學生創新大賽”等國內外A類及以上大賽并榮獲國家及省部級獎項50余項，在國內外專業期刊發表學術論文及作品近10篇（幅）、專利5項。
第1章 課程介紹和教學目標
第2章 課程任務
第3章 課程總結及反饋
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