高職院校德育課程教學改革與實踐
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本書共分為五章。第一章梳理了立體構成與平面構成的區別及聯系;第二章以案例分析法闡述了立體空間中點、線、面、體造型元素在構成中的表達與作用;第三章論證立體與空間、光影與明暗、肌理語言及色彩語言對立體造型視覺傳達效果的影響;第四章通過對材料性能的分析厘清不同材料的造型方法;第五章綜合造型元素、材料性能及造型方法建構立體造型設計與成型的實踐性訓練。