湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員黃靜老師，多年從事教學(xué)一線的輔導(dǎo)員工作，有著豐富的人生閱歷和大學(xué)生思想政治教育工作與學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)。這本《靜待花開》是他對(duì)高職院校大學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)輔導(dǎo)和管理中，對(duì)各種問題的獨(dú)到的見解的展示，讓青年大學(xué)生解開成長(zhǎng)的迷霧，對(duì)培養(yǎng)陽(yáng)光的個(gè)性和良好的心態(tài)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，是正能量的集大成之作。字里行間都滲透著黃靜老師對(duì)生活的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)人性的關(guān)懷。
教育言說
教育何以關(guān)涉美好生活
致一個(gè)不常見面的學(xué)生朋友
守住靈魂，做最好的教師
——讀李鎮(zhèn)西《教育尋真》
當(dāng)分?jǐn)?shù)比生命更重要時(shí)
教育的目的并不是為了就業(yè)
不為讀書找借口
帶著目標(biāo)前進(jìn)
有夢(mèng)，就有希望
對(duì)人際沖突說不
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
情商培養(yǎng)不可忽視
做一個(gè)有文化的人
良好的家風(fēng)
專業(yè)與職業(yè)的選擇
大學(xué)生的模樣
永葆學(xué)習(xí)的熱忱
工作學(xué)習(xí)“兩不誤”
學(xué)習(xí)成績(jī)與能力可以兼得
用心靈去感知
總有一些話刻骨銘心
開卷有益
教育的任務(wù)是讓學(xué)生成人
對(duì)自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)
讀書的意義
閱讀使人明智
寫作能力這樣提高
人人都來關(guān)注教育
面對(duì)就業(yè)困難，積極做好準(zhǔn)備
求同存異，和諧發(fā)展
愿美麗校園和諧寧?kù)o
既要懂得“道理”，更要身體力行
人人都有安全意識(shí)，生命才會(huì)更加美好
適應(yīng)社會(huì)
考試需要理性的思考
做合格的學(xué)生干部
一路花香
同事的女兒考上北大
做一個(gè)彬彬有禮、談笑風(fēng)生的大學(xué)生
——致計(jì)財(cái)1123班全體同學(xué)的一封公開信
為自己鼓掌
自然與真誠(chéng)
什么比知識(shí)更重要
擁有胸懷學(xué)會(huì)寬容
用積極的態(tài)度對(duì)待生活
戀愛不盲目
立心立命開太平
讀書人是幸福人
終身閱讀享受閱讀
樂觀迎接挑戰(zhàn)
不為失敗找借口
正確的人際交往觀
足夠陽(yáng)光足夠好
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